ဒီမိုေ၀ယံ သုိ႔ ေပးပို႔ေသာ တိုင္ၾကားစာမ်ား သတင္းမ်ား ကို microsoft word ဖိုင္မ်ားျဖင့္ ေပးပို႔ေပးပါရန္ ေလးစားစြာေတာင္းပန္အပ္ပါသည္။ ေပးပုိ႔လာေသာ စာမ်ားကို အခ်ိန္မွီေဖာ္ျပေပးႏိုင္ရန္ၾကိဳးစားပါမည္။

မႏၱေလး ဘုုရားႀကီးက ကမ္ပူးခ်ား(ကေဗၻာဒီးယား) ဘီလူးရုုပ္မ်ားအေပၚ က်ေနာ့္၏ အျမင္.. (ေဆာင္းပါးရွင္ ေဒါက္တာလိွဳင္ျမင့္)

မႏၱေလး ဘုုရားႀကီးက ကမ္ပူးခ်ား(ကေဗၻာဒီးယား)က ဘီလူးရုုပ္မ်ားအေပၚ က်ေနာ့္၏ အျမင္..
(ေဆာင္းပါးရွင္ ေဒါက္တာလိွဳင္ျမင့္)

ယေန ့မႏၱေလး မဟာမုုဏိဘုုရားႀကီးမွာ ရွိသည့္ကမ္ပူးခ်ား(ကေဗၻာဒီးယား)က ဘီလူးရုုပ္ႀကီးေတြကိုု က်ေနာ္ စိတ္ထဲမွာ မသန္႔ဘူး။ ငယ္ငယ္ကေတာ့ ဘီလူးရုုပ္မိုု ့ မသတီဘူး။ နဲနဲႀကီးလာေတာ့ ဒါဟာ တိုုက္ခိုုက္လုုယူလာတဲ့ ပစၥည္း၊ အဒိႏၷာဒါနကံ ေျမာက္တယ္လိုု ့ျမင္လာျပန္တယ္။

ဒီဘီလူးရုုပ္ေတြကိုု ယိုုးဒယားက ကမ္ပူးခ်ား(ကေဗၻာဒီးယား)က ကိုုနိုုင္ျပီး ကမ္ပူးခ်ားကေန လုုယူလာတာပါ။ တခါ ယိုုးဒယားကေန ဘုုရင့္ေနာင္မင္းတရားႀကီးက 1563 /4 အယုုဒၶယျမိဳ ့ကိုု ေအာင္နိုုင္တံုုးက ယူေဆာင္ခဲ့ပါတယ္။ ဘုရင့္ေနာင္မင္းတရားႀကီးက မူလက ယိုုးဒယားဘုုရင္မွာ ဆင္ျဖဴေတာ္ ၇ ေကာင္ရွိတာကိုု ဆင္ျဖဴးေတာ္ တစ္ေကာင္ မိတ္ေဆြအေနနင့္ လက္ေဆာင္ေပးရန္ သံတမန္ေတြ လက္ေဆာင္ပ႑ာေတြနင့္ ပန္ႀကားပါတယ္။ ယိုုးဒယားက မြန္ဘုုရင္ကိုု တစ္ေကာင္လက္ေဆာင္ေပးဖူးထားေတာ့ ေတာင္းႀကည့္ပါတယ္ ။ ယိုုးဒယားဘုုရင္က မေခ်မငံ ျပန္ေျပာလိုုက္ေတာ့ ဆင္ျဖဴေတာ္ကိစၥက စစ္ခ်ီရန္မွတပါး မရွိေတာ့ျပီ။

တကယ္ေတာ့ အယုုဒၶယျမိဳ ့ကိုုမတိုုက္လိုုက္ရပါ။ ဘုုရင့္ေနာင္၏စစ္အင္အားကိုုႀကည့္ျပီး လက္နက္ခ်ႀကရပါတယ္။ ပဲခူးကိုု ထိုုဘီလူးရုုပ္ေတြေရာက္အျပီး၊ ၃၅ နစ္အႀကာမွာ ပဲခူးနန္းေတာ္ႀကီး က်ဆံုုးကာ မီးတင္ရႈိ ့တာခံလိုုက္ရပါတယ္။ ရခိုင္တပ္ေတြက ရခိုုင္ဘက္ဆက္ ပင့္ေဆာင္သြားပါတယ္။

1984 သႀကၤန္အႀကိဳေန ့ မႏၱေလး ဦးက်ားႀကီးဝင္းမိီးေလာင္ေတာ့ သတိထားမိလာတယ္။ ရခိုုင္ကေန ဒီဘီလူးေတြ ပင့္လာာတာ နစ္ေပါင္း ၂၀၀- တိတိမွာ မီးေလာင္တာဘဲလိုု႔ ျပန္စဥ္းစားေတာ့ ႏွစ္ေပါင္း ၁၀၀- တိတိျပည့္ 1885 December ျမန္မာထိးနန္း ျပဳတ္သြားတာ ကိုုျပန္စဥ္းစားလာမိတယ္။ ....1784 December ဘိုုးေတာ္ဘုုရား လက္ထက္မွာ အိမ္ေရွ ့စံမင္းသားက ရခိုုင္ကိုု တက္သိမ္းလိုုက္တယ္။ ဟံသာဝတီပဲခူးက ဒီဘီလူးရုုပ္ေတြ ရခိုင္ကို ေရာက္လာျပီး ႏွစ္ေပါင္း ၁၈၄ နစ္အႀကာမွာ ရခိုုင္ထီးနန္း မ်ဳိးဆက္ျပဳတ္သြားပါတယ္။ ..

ဒီဘီလူးရုုပ္ေတြ ပင့္လာအျပီး မႀကာမွီမွာတင္ အိမ္ေရွ့စံမင္းသား ကြယ္လြန္ပါတယ္။ ဘီလူးရုုပ္ေတြ အမရပူရေရာက္ေတာ့ ၁၇၈၅။ ျမန္မာထီးနန္းဆက္ျပတ္သြားတာ က ၁၈၈၅။ ႏွစ္တစ္ရာတိတိ။ ၁၉၈၄ မီးႀကီး ၁၀၀ -ဘဲတြက္ပါ။ ထိုုမီးႀကီးေလာင္အျပီး အင္မတန္ အေမ်ွာ္အျမင္ႀကီးရွာတဲ ့ ဗုုိလ္ထြန္းႀကည္က ျမိဳ ့လယ္ေခါင္ကအိမ္ေတြ ေခတ္မွီတိုုက္ႀကီးေတြ မေဆာက္နိုုင္ရင္ သိမ္ဟမယ္ႀကီမ္း ျခိမ္းေခ်ာက္ေတာ့ မႏၱေလးျမိဳ့ရဲ ့ အဓိကေနရာေတြကိုု တရုုတ္ေတြ ေပါေခ်ာင္ေကာင္းေစ်းနဲ ့ သိမ္းပိုုက္လိုုက္ပါေတာ့တယ္။

..ယေန ့ဆိုုမႏၱေလးကိုု ဗဟိုုျပဳျပီး တရုုတ္ျပည္မႀကီးက ျမန္မာကိုု ျခိမ္းေျခာက္နိုုင္သည့္အေနအထားကိုု တစတစ ေရာက္လာေနပါျပီ။ .ယူကရိန္းမွာ ရုုရွားက ဝင္စြက္ဖက္သလိုု တရက္မွာ တရုုတ္က မိမိလူမိ်ဳးေတြကိုု ကာကြယ္ဖိုု ့ စကားေျပာလာပါေတာ့့မယ္။ .

.ဒီအတြက္ အဒိႏၷာဒါနကံ လဲေျမာက္ေနတယ္။ သူတိုု ့ေရာက္ေလရာ ျမိဳ ့ေတာ္ေတြ ပ်က္စီးႀကေစတဲ့ ဒီဘီလူးရုုပ္ေတြကိုု မူလပိုုင္ရွင္ ကမ္ပူးခ်ားကိုု ျပန္လည္ေပးသင့္တယ္လိုု ့ က်ေနာ္တစ္ဦးထည္း ပုုဂၢဳလိက အျမင္ကိုုတင္ျပလိုုက္ပါတယ္။ မႏၱေလးသူ မႏၱေလးသားေတြ အမ်ားစုု ဆႏၵဘယ္လိုု ရွိမယ္ေတာ့မသိပါ။ က်ေနာ္ကေတာ့ အာ့ဒိနဒါနံ လည္းေျမာက္ေနတယ္္။ သူတိုု ့ေရာက္ေလရာ ဒုုကၡေတြ ႀကံဳေနရတယ္။ ဒါေတြရွိေနလိုု ့ဘာမွ သိပ္အက်ိဳးမရွိလွပါ။ ယခုု ထီးနန္းက ေပ်ာက္စရာ မရွိေတာ့ လူမ်ိဳးဘဲ ေပ်ာက္စရာအထိ ျဖစ္လာေလမည္လား။

ျမန္မာအားလံုုနင့္ ဆိုု္ငေသာ ကိစၥမိုု ့ အားလံုုး ေလးေလးနက္နက္ စဥ္းစားေပးႀကပါခင္ဗ်ာ။ ေထရဝါဒ ဗုုဒၶဘာသာ နိုုင္ငံေတာ္ႀကီးက ဘုုရားသာသနာေတ္ရဲ ့ အထြဋ္အျမတ္ေနရာ မဟာမုုဏီရုုပ္ပြားေတာ္ႀကီး ပုုရဝဏ္မ်ာ ခိုုးရာပါပစၥည္းေတြ ထားတာ (လုုယက္ယူထားေသာ) ဟာ သာသနာေတာ္နဲ႔ ဆန္ ့က်င္ေနပါတယ္ ။

အားလံုုး စဥ္းစားေပးႀကပါဦးခင္ဗ်ာ။ အထူ အထူး ေရႊမန္းသားမ်ား စဥ္းစား သံုုးသပ္ေပးႀကပါဦးခင္ဗ််ာ။

အားလံုးကို ေလးစားလ်က္
လိွဳင္ျမင့္

ကေလးျပဳစုုပ်ိဳးေထာင္ေရး ( အပိုုင္း-၃) (ေဆာင္းပါးရွင္ ေဒါက္တာလိွဳင္ျမင့္)

ကေလးျပဳစုုပ်ိဳးေထာင္ေရး ( အပိုုင္း-၃)
(ေဆာင္းပါးရွင္ ေဒါက္တာလိွဳင္ျမင့္)

ကေလးတစ္ေယာက္ကိုုျပဳစုုရာမွာ ကေလး၏စိတ္က်န္းမာေရးနင့္ ကေလး၏သဘာဝကိုု နဲနဲပါးပါး တိီးေခါက္ထားမိရန္ လိုုပါသည္။ ဆစ္ဒနီကေလးသင္တန္းတြင္ ကေလး ငိုုသံအမ်ိဳးမ်ိဳးကိုု တိတ္ေခြႏွင့္ဖြင့္ျပျပီး သင္ေပးပါသည္။ ထိုု႔ ထက္အဆင့္ျမင့္ တာကေတာ့ ေနမေကာင္းလွ်င္ ငိုုသံအမ်ိဳးမ်ိဳးရွိေသးသည္ဟုု အႀကမ္း ဖ်င္းေျပာျပပါသည္။

ကေလး၏စိတ္သေဘာနင့္ သဘာဝကိုုမိခင္က ေလ့လာရခ်ိန္ပိုုမ်ားမ်ားရေလ ပိုုေကာင္းပါ၏ ။ မိခင္ကိုုယ္တိုုင္လည္း အသိဥာဏ္ရင့္က်က္ရန္လိုုပါသည္။ သဘာဝႀကီးက မိခင္ကိုု ေစ့ေဆာ္မႈေတြကလည္းအပံ့အပိုုးရပါသည္ ။

ကေလးအမ်ားစုုတြင္ မိဘနင့္ ဆရာမ်ားကလိုုသလိုုျပဳျပင္လိုု ့ရနိုုင္တာ ၂၀-% သာရွိျပီး ၈၀-% ကေတာ့မူလဗီဇ အရပံုုသြင္းျပီးျဖစ္ပါသည္ ဟုု ကေလးပညာရွင္မ်ားက ဆိုုထားပါသည္။ ထိုုက်ေနာ္တိုု ့ျပဳျပင္နိုု္င္ေသာ ၂၀ %ကိုု
ေစာေစာစီးစီးျပဳျပင္ရပါသည္။ ျပဳျပင္နိုုင္လ်င္ ေဘာနပ္သေဘာ ေနာက္ထပ္အနည္းငယ္ကိုုယ္ဘက္ပါလာတတ္ပါသည္ ။ က်န္သည္ကေမြးရာ မူလဗီဇအတိုုင္း သြားပါသည္ ။

ထိုုသိုု ့ျပဳျပင္နိုုင္ဖိုု ့ ေပါ့ေပါ့ေလးေတြးလိုု့မရပါ။ ကၽြန္ေတာ့္သား အဆိုေတာ္ဘာဘူ၏ဇနီး အဂ်ီးက ကေလးကိုု ေလ့လာရာတြင္ ( observation )တြင္က်ေနာ္တိုု ့ထက္သာ၏။ ေျမးမေလး စိတ္ကဘယ္လိုု ၊ ဘာကိုုဘယ္လိုုတုုန္ျပန္တတ္တယ္ေတြ ေလ့လာထား၏။ ကေလးရဲ ့အေက်ာ ၊ ကေလးသေဘာကိုု သိထားေတာ့ ဆူေငါက္စရာမလိုုဘဲ ကေလးကိုုျပဳျပင္နိုုင္၏ ။ ထိုုသိုု ့ကေလးကိုု လိုုေလေသးမရွိ ပါးနပ္စြာ ေျမးမေလးကိုုျပဳစုု ေစာင့္ေရွာက္သည့္အတြက္ ေက်းဇူးတင္လိုု ့ က်ေနာ္နင့္ ဇနီးသည္တိုု ့က အဂ်ီးကိုု ေက်းဇူးတင္ဂုုဏ္ျပဳအနမ္း ကိုု ၄ - ၅ခါ ေပးဖူး၏။

ေက်ာင္းထားေတာ့လည္း Australia မွာနာမည္အႀကီးဆံုုးေက်ာင္း Montessori မွာထား၏။ ေက်ာင္းကိုုေန ့စဥ္လိုုက္ျပီး ဆရာမေတြနင့္ အိမ္မွာမိဖဘက္ကဘယ္လိုုဆက္သင္ရမယ္ဆိုုတာေတြ အျမဲေဆြးေႏြး၏။ ေျမးမေလးလိမၼာဖိုု ့သူမ၏အခ်ိန္ေတြ အမ်ားႀကီးရင္းႏွီးထား၏။ ေျမးမေလးသည္ ၄-နစ္အရြယ္ကစလိုု ့သူ ့ကစားစရာမ်ားကိုုကိုုယ္တိုုင္ထုုတ္ ကစား ၊ ျပီးကစားစရာမ်ားကိုု သူ ့ ့ဘူးနင့္သူျပန္ထဲ့ထား၏။ သူ ့အိမ္သြားႀကည့္လ်င္ လူႀကီးတစ္ေယာက္ သိမ္းထားေပးသလား ထင္ရေအာင္ ေသေသသပ္သပ္သိမ္းထား၏။ ထိုုသိုု ့လိမၼာဖိုု ့ မိခင္အေနနင့္ အဂ်ီးလိုု ေက်ာင္းကိုုလိုုက္ ဆရာမေတြနင့္ေဆြးေႏြးတာမ်ိဳး လုုပ္ဖိုု ့အသိေလးရွိဖိုု ့လိုုပါသည္။ အလြန္ထူးျခားေသာ ရလဒ္ကိုုလိုုခ်င္လ်င္ သူမလိုုလုုပ္ရပါမည္။ ေက်ာင္းအပ္ရံုုထားနင့္ကေတာ့ ေစ်းခ်ဳပ္ ( custom made ) ကေလးသာရပါမည္။

မိခင္၏ေမတၱာသည္ အလြန္အခါရာက်ပါသည္။ က်ေနာ္အလုုပ္ လုုပ္ေသာေက်ာင္းတြင္ သုုေသသနသေဘာ၊ လစဥ္လည္း fire drill မီးလန္ ့ေလ့က်င့္ခဏ္းလုုပ္လ်င္ ရံဖန္ရံခါ ကေလးမိဘေတြရွိေနခ်ိန္ လုုပ္တတ္၏။ ကေလးသည္အေဖၚေတြနင့္ကစားေနေသာ္လည္း မီးဥႀသ ဆြဲလိုုက္သည္နင့္ အေမရွိရာကိုု မႀကည့္ဘဲ ေကြ႔ေကာက္ေရာက္ေအာင္ ေျပးေတာ့၏ ။ မိခင္၏ေမတၱာသည္ မည္မွ်ကေလး၏စိတ္ကိုု လံုုျခံဳမႈေပးေနသည္ကိုု ျပသျခင္းျဖစ္ပါသည္။

ထိုုေႀကာင့္ ကေလးစိတ္က်န္းမာဖိုု ့မိခင္က ကေလးႏွင့္ အခ်ိန္ဘယ္ေလာက္ေပးသလဲ ၊ မိခင္မ်ား ကိုုယ္ကိုုစီစစ္ႀကပါ။ မုုန္ ့ေတြ ၊ အရုုပ္ေတြဟာ ဆာတုုန္း၊ ကစားတုန္းသာ ေခတၱစိတ္ဝင္စားမႈပါ။ မသိစိတ္နင့္ မိခင္ကိုု တမ္းတေနတာကိုု မိခင္တိုုင္း သိထားသင့္ပါသည္။ ေငြနင့္ ေမတၱာကိုုဝယ္မရနိုုင္ပါ၊ စိတ္လံုုျခံဳမႈကိုု ေငြနင့္အျပည့္မျဖည့္စည္းနိုုင္ပါ။ ဗီြဒီယိုုအေခြနင့္ အခ်ိန္ျပည့္ ပစ္ထားျခင္းသည္မေကာင္းေသာ အုုပ္ခ်ဳပ္မႈျဖစ္၏ ။

မိခင္သည္ ကေလးငယ္စဥ္ဘဝတြင္ အရုုပ္ထုုလုုပ္သလိုု ပံုုႀကမ္းေလာင္းသူျဖစ္၏။ မိခင္ေလာင္းေသာပံုုႀကမ္းက အခ်ိန္တိုုေလးနင့္ ျမန္ေကာင္းသက္သာလုုပ္လ်င္ ေပါေခ်ာင္ေကာင္း ပံုုႀကမ္းသာရပါမည္။ ရုုပ္တုုလုုပ္လ်င္ ပံုုႀကမ္းမေကာင္းလ်င္ အေခ်ာကေကာင္းလာစရာမရွိပါ ။ ဆရာေတြနင့္ပတ္ဝန္းက်င္က ပံုုအေခ်ာ ထုုဆစ္သူေတြျဖစ္ပါသည္။ ပံုုႀကမ္းေကာင္းလ်င္ ပံုုေခ်ာလွပါမည္။

မိခင္သည္ ကေလး၏ စိတ္စြမ္းအားမွီတင္းရာ ဌာနျဖစ္ပါသည္။ အေဖလည္း အထိုုက္အေလ်ာက္ပါေပမည့္ ကေလး၏မသိစိတ္တြင္ မိခင္သည္ အဓိကေနရာမွာရွိေနပါသည္။ ေျမးမေလးသည္ အေဖၚအေနႏွင့္ အဖိုုးကိုုအခ်စ္ဆံုုး။ အလည္ထြက္လ်င္ အဖိုုးလက္ကိုုကိုုင္၏။ အျခားမည္သူမွ လက္ေပးလိုု ့မရ။ သိုု ့ေသာ္သူ အနာတရျဖစ္လ်င္ မိခင္ဆီသာေျပး၏။ အဖိုုးလည္းမရေတာ့။
ကေလးစိတ္ေတြက အလြန္နဳးညံ့တာကိုုလည္း ထဲ့စဥ္းစားထားရပါမည္ ။

အခ်ဳပ္အေနနင့္ every child is unique and there is no dry cut formula in child care. မိခင္သည္ မူလ ပန္းပုုဆရာမည္၏။ မိမိပန္းပုုေလးကိုု ကိုုယ္တိုုင္ထုုဆစ္တာလား ၊ ပညာမတတ္တဲ့ ကေလးထိန္းကိုု မိမိကိုုယ္စားထုု တစ္လ လခနည္းနည္းေလးေပးျပီး ဆစ္ခိုုင္းထားတာလား.... ေစ်းႀကီးႀကီးေပးကာ သင္ႀကားတတ္ေသာ ကေလးဆရာမနင့္ ထုုဆစ္ခိုုင္းတာလား..။.

ေနာက္အပတ္မွာ ကေလးထိန္းေက်ာင္းမွာ ( ၂-၄ နစ္ ) အခန္းမွာ လက္ေတြ ့ေလးေတြနင့္ ( ၄- ၆ နစ္ )အခန္းသင္ႀကားမႈေလးေတြ တင္ျပပါမည္။

စိတ္ဓါတ္ခြန္အားျပည့္ဝေသာ အနာဂါတ္ေခါင္းေဆာင္ေလးမ်ား ျပဳစုုပ်ိဳးေထာင္နိုုင္ႀကပါေစလိုု ့ ..

အာလံုးကို ေလးစားလွ်က္
လိွဳင္ျမင့္

ကေလးျပဳစုုပ်ိဳးေထာင္ေရး ပညာရပ္ (အပိုင္း ၁) ျပန္ဖတ္လိုလွ်င္ http://www.demowaiyan.org/2013/06/blog-post_6644.html

ကေလးျပဳစုုပ်ိဳးေထာင္ေရး ပညာရပ္ (အပိုင္း ၂) ျပန္ဖတ္လိုလွ်င္ http://www.demowaiyan.org/2014/08/blog-post_8.html

ေဒါက္တာလိွဳင္ျမင့္ ေဆာင္ပါးမ်ား ျပန္ဖတ္လိုလွ်င္..
http://www.demowaiyan.org/search/label/ေဒါက္တာလွဳိင္ျမင့္%20ေဆာင္းပါးမ်ား

ကေလးျပဳစုုပ်ိဳးေထာင္ေရး ပညာရပ္ (အပိုင္း ၂) ေဆာင္းပါးရွင္ (ေဒါက္တာလိွဳင္ျမင့္)

ကေလးျပဳစုုပ်ိဳးေထာင္ေရး ပညာရပ္ (အပိုင္း ၂)
ေဆာင္းပါးရွင္ (ေဒါက္တာလိွဳင္ျမင့္)

ကေလးေတြကိုု မနက္ခင္း မိဘေတြလာအပ္ခ်ိန္ဟာ အေရးႀကီးပါတယ္။
တခ်ိဳ ့ကေလးေတြက မနက္ခင္းမွာငိုုလိုုက္တာ တခါတရံ တမနက္လံုုး ငိုုေနတတ္ပါတယ္။ ကေလးတစ္ေယာက္ငိုုေနလ်ွင္က်န္ဆရာမေတြ အလုုပ္ပိုုရပါတယ္။ အဆင္မသင့္လိုု ့ တအားလြန္လြန္မင္းမင္း ငိုုေနလ်ွင္ မိဘကိုု ဖံုုးဆက္ေခၚရပါတယ္။ မိဘကလဲ တခ်ိန္လံုုး ဖံုုးဆက္ေမးေနတတ္ပါတယ္။ ဖံုုးဆက္ေမးလ်ွင္ လိမ္ေျပာခြင့္လံုုးဝမရွိပါ။

တခ်ိဳ ့မိဘက ပိုုေသးတယ္။ သူသမီိးမငိုုဘူးေျပာတာကိုု ကေလးကိုု နာမည္ေခၚႀကည့္ပါ လုုပ္လာရင္ျပသနာ။ ကေလးကငိုုေနတံုုး။ သူကလဲ သူ ့ကေလးက နာမည္ေခၚရင္ ရီတတ္တယ္ ထူးတတ္တယ္ ဆိုုျပီးအသံနဲ ့ စစ္ေဆးတတ္သူက ရွိေသးတယ္။ Check လုုပ္တတ္သူဆိုု သတိထားရတယ္။
ႀကြားတယ္မေျပာႀကပါနဲ ့ဦး။ ကေလး ၁ဝ-ေယာက္လာရင္ ၃ ေယာက္ေလာက္က သူဟာသူေနတယ္။ ၇-ေယာက္ေလာက္က ဆရာမေတြ ခ်ီေခ်ာ့ေခၚယူရတယ္။ အဲဒီထဲက ၆ ေယာက္က က်ေနာ္ခ်ီမွရတယ္။ တခ်ိဳ႕က အေမ ဆီကေန ခုုန္ကူးလာတဲ့အထိ ခင္မင္ႀကပါတယ္။
ကေလးေတြကိုုဆူတတ္သူ ေငါက္တတ္သူ စိတ္တိုုတတ္သူဆိုု ကေလးက မွတ္ထားပါတယ္။ အဲဒီလိုုလူမ်ိဳးနဲ ့့သာဆိုု ကေလးကမိဘဆီက ေခ်ာ့ေခၚလိုု ့ကိုုမရေတာ့ပါ။

အဲဒီမွာ ဆိုုးတဲ့ကေလးေတြ ပါတတ္တယ္။ သူတိုု ့ကိုု နားလည္ေအာင္ ေခ်ာ့ေျပာဖိုု ့ကလဲငယ္ေသး။ ဥပမာ ကေလးတစ္ေယာက္ကိုု ကိုုက္တယ္။ ကေလးကကိုုက္ျပီးရင္ သူဘာလုုပ္မိတယ္ သိပ္မသိဘူး။ တခါတေလကိုုက္တာက စိတ္မဆိုုးဘဲ သာသာေလး ကိုုက္တတ္တာကရွိေသး။ တခ်ိဳ ့က သူပါးစပ္ေရွ ့ေရာက္လာတာအကုုန္ကိုုက္တတ္တယ္။ လူႀကီးလက္ေမာင္းသူ ့ေရွ ့ေရာက္လာတာနဲ ့ လွမ္းကိုုက္တတ္သူကလဲရွိတယ္။
တေျဖးေျဖးေခ်ာ့ေျပာယူရတယ္။ က်ေနာ္ကေခ်ာ့ေမာ့ေျပာတဲ့သူ။ ဆရာမေတြက ဆူေငါက္ေစခ်င္တယ္။ က်ေနာ္ ဘယ္ေတာ့မွမေငါက္ဘူး။ ဘာသြားေတြ ့သလဲဆိုုေတာ့ အဲဒီခပ္ဆိုုးဆိုုးေလးေတြက က်ေနာ္က ေျပာရင္နားေထာင္တယ္။ ဆရာမေတြေျပာရင္ ျငင္းဆန္တယ္။ ပိုုရြဲ ့ျပတယ္။
ကေလးႏွစ္ဦးဆိုုလ်ွင္ အိမ္မွာလဲဆိုုးေနတယ္။ အိ္မ္မွာ နားမေထာင္တဲ့အခါ အေဖက အေမဆီကိုု ဖံုုးနဲ ့မက္ေဆ့ရိုုက္လိုုက္တယ္။ မက္ေဆ့အသံရတာနဲ ့ အေမကဖံုုးကိုုင္ျပီး ဘီလီ(ဆရာလိွဳင္ျမင့္)ဆိီက မက္ေဆ့လာတယ္။ မင္းလိမၼာရဲ ့လားေမးေနျပီ။ ငါလိမၼာတယ္ေျဖလိုုက္မယ္ ဆိုုတာလုုပ္ရတယ္။ အိပ္ခ်ိန္ဆိုု္ ဘီလီ္ဆီက မက္ေဆ့လာတယ္ ဘီလီက အားလံုုးမ်က္ေစ့ပိတ္တဲ ့ ေျပာရင္သူနားေထာင္ျပီ ။ အားလံုုးအံ့ႀသႀကရပါတယ္။ ပညာတစ္ခုုတိုုးခဲ့ပါတယ္။

အဲဒါကိုုေက်ာင္းအုုပ္နဲ ့ တျခားဆရာမေတြကိုု ေျပာျပတတ္တယ္။ ေျပာလိုုတာကေတာ့ ကေလးေတြကိုု နားလည္မႈေပးလ်ွင္သူတိုု ့က အဲဒီလူရဲ ့စကားကိုု ပိုုျပီးနားေထာင္တတ္ႀကပါတယ္ ။ ကေလးကိုုရိုုက္တာနဲ ့ ရလဒ္က တျခားဆီပါ။ ေနာက္ေတာ့ အဲဒီခပ္ဆိုုးဆိုုးေလးႏွစ္ေယာက္ လိမၼာလာပါတယ္။
အဲဒီဆိုုးတဲ့ကေလးေတြရဲ့ အေက်ာကိုုေလ့လာရတယ္။ တခ်ိဳ ့ကေလးက တီဗီြထဲက Spider Man Super man, စတာေတြႀကိဳက္တတ္တယ္။ တခ်ိဳ ့ကအငိုုသန္တယ္။ မိဘကလာအပ္ရင္ က်ေနာ္က ေက်ာင္းေဘးက မိုုးျမင့္တုုိက္ႀကီးေတြကိုု ႀကည့္ေနတယ္။ အေမျဖစ္သူကေမးတယ္။ တမင္လုုပ္ေနတာကိုု အေမကသိတယ္။ ဘီလီ-ဘာႀကည့္ေနတာလဲ။ ဟာ မနက္အေစာႀကီးတံုုးက Spidermen ဒီတိုုက္ေပၚကေစာက္ထိုုးဆင္းလာတာ ေျခရာေတြက်န္ေသးတယ္ေပါ့။ ဟိုုေကာင္ က်ေနာ့္ဆီခုုန္ကူးလာျပီ။ အေမက လစ္ျပီ။

တခ်ိဳ ့ကေလးက အလုုပ္ကူလုုပ္ခ်င္သူဆိုုရင္ ငါကြာ ေလမႈတ္စက္ပ်က္သြားလိုု ့ မင္းမငိုုနဲ ့။ ငါမင္းအကူအညီလိုုေနတယ္။ လာစက္ထားတဲ့ အခန္းသြားျပီးစက္ကိုု ဖြင့္ႀကည့္ရေအာင္ေပါ့။ အေမကလစ္ျပီ။ ေက်ာင္းရဲ့ ေပၚလစီ (မူဝါဒ) က မိဘေတြဟာ ကေလးေတြကိုု နဳတ္ဆက္ျပီးမွ ျပန္ရတာ။ တခ်ိဳ ့ကေလးက နဳတ္ဆက္ဖိုု ့ မျဖစ္နိင္ေတာ့ ၊ မရေတာ့ မူဝါဒကိုုလဲ ေဘးခ်ိတ္တန္ ခ်ိတ္ရတာပါဘဲ။
ကေလးေတြကိုု ေအာ္မွ ေငါက္မွအဟုုတ္ထင္ေနသူေတြ စမ္းႀကည့္ႀကပါ။ ႀကီးလာလ်ွင္လည္း သူတိုု ့ဘဝကိုု ေလးေလးနက္နက္ ေတြးထားသူလိုု ့သူတိုု ့ကျမင္ထားလ်ွင္ စကားေလး ဆယ္မိနစ္ ဆယ့္ငါးမိနစ္ေျပာဆိုု သြန္သင္လိုုက္တာနဲ ့ ဂ-ေကြ ့ျပဳျပင္တတ္ႀကပါတယ္။ သူတိုု ့ကိုုေအာ္ေငါက္ႀကိမ္းေမာင္းထားလ်ွင္ ေတာ္ရံုုနားမေထာင္ခ်င္ႀကပါဘူး။ သတိထားႀကည့္ႀကပါ။ ေျပာေလ ပိုုဆိုုးေလးျဖစ္တတ္တယ္။

ဒီကိစၥက အမ်ိဳးေတြ မိတ္ေဆြမိသားစုုေတြႀကားမွာ သူတိုု ့သားသမီးေတြကိုု ေျပာဆိုုမရလွ်င္ က်ေနာ္ကိုု ေျပာခိုုင္းတတ္ႀကတာ မႀကာခဏပါ ။ ဥပမာ က်ေနာ့္အမ ညီမ ဆရာဝန္ေတြဘဲ။ သားသမီးေတြကလဲ ပညာတတ္ေတြ။ တခ်ိဳ ့ကိစၥေလးေတြမွာမိဘေျပာလ်ွင္ နားမေထာင္ႀကဘူး။ ဒီေတာ့ ကိုုကိုု (က်ေနာ္ကိုု တမ်ိဳးလံုုးက ကိုုကိုု ဟုုဘဲေခၚပါသည္)။ ကိုုကိုုေျပာေပးပါဦး။ က်ေနာ္ေျပာလိုုက္ေတာ့လဲ ဂ -ငယ္ေကြ ့ျပင္သြားႀကတယ္။ တေလာက စင္ကာပူဝင္ရင္း တူေတြနဲ့ ဆံုုျပီး မင္းတိုု ့ကြာ မင္းတိုု ့မိဘေတြက အရာရွိႀကီးေတြ ေျပာတာနားမေထာင္ႀကဘူး။ ငါေျပာေတာ့ လဲနားေထာင္တယ္ဆိုုေတာ့ တူတစ္ေယာက္က ပါပါႀကီးေျပာတာက နာခံသာတယ္တဲ့။

တူတစ္ေယာက္က အရႊမ္းေဖါက္တတ္တယ္။ ပါပါႀကီး ပါပါႀကီးေဒၚလာလိုုရင္ သားကိုုေျပာ သားနဲနဲဆိုုးေပးလိုုက္ရင္ ေမေမက ပါပါႀကီးပါးကိုုနမ္းျပီး အက်ၤီၤအိပ္ထဲ ေဒၚလာ ၁၅ဝ - ၂ဝဝ ထဲ့ေပးတတ္တာ က်ေနာ္သိတာေပါ့ ။ လူငယ္ေတြသူတိုု ့ ခံစားခ်က္ ဘဝကိုုနားလည္ဖိုု ့အရင္ႀကိဳးစားမွသာ ကိုုယ္ျဖစ္ေစလိုုတာ ျဖစ္လာပါမည္။

က်ေနာ့္ေက်ာင္းမွာ ကေလးေတြကိုု မနက္ ၈.၃ဝ မွာ ပံုုျပင္တိုုတိုုေလး ဖတ္ျပရပါတယ္။ ကေလးစာအုုပ္က တမ်က္ႏွာလံုုး အေရာင္ကြဲျပားတဲ့ ပံုုႀကီးေတြနဲ ့စာအုုပ္။ သိုုးကေလးအေႀကာင္းဆိုု သိုုးသံေလးလုုပ္ျပရတယ္။ အဲဒီအခ်ိန္မွာ မာမီ ဒယ္ဒီဆိုုတဲ့ စာသားပါလာရင္ မေျပာရပါဘူး။ တခ်ိဳ ့ကေလးက မာမီဆိုုတာႀကားလိုုက္တာနဲ ့ ထငိုုတတ္တာကရွိေသး ။ မာသားလိုု ့ေျပာ္ရတယ္။
စာဖတ္စဥ္ သိုုးေလးအေႀကာင္းဖတ္လ်င္ သိုုးအသံေလးေတြ ကိုုယ္ကလဲလုုပ္ျပ သူတိုု ့ကိုုလဲ ဆိုုခိုုင္းေပါ့။ ၅-မိနစ္ ၁ဝ- မိနစ္ေလာက္ဘဲ ဖတ္ရပါတယ္။ ျပီးအရုုပ္ေလးေတြ ထုုတ္ျပ ဇါတ္လမ္းေလးေတြလုုပ္ သီခ်င္းေလးေတြဆိုုျပ ။ ဒါလဲ ၅ / ၁ဝ မိနစ္ထက္မပိုုရပါဘူး။

ျပီးသီခ်င္းေလးေတြဆိုုေပးပါတယ္။ သူတိုု ့ဆိုုတတ္တာ ႀကိဳက္တတ္တာေလးေတြ ဆိုုျပီး တစ္ဦးခ်င္းနာမည္ေခၚ လက္ေဆးသင္ေပးရပါတယ္။ လက္ေဆးျပီးရင္ နံနက္စာေကၽြးရပါတယ္။ က်ေနာ္တိုု ့ေက်ာင္းမွာေတာ့ ႏြားနိုု႔နဲ႔ ေပါင္မုုန္႔ကိုု ယိုု သိုု႔မဟုုတ္ Vegemite ဆိုုတဲ့ ေအာ္ဇီအစာပါ။ အသီးအရြက္ကေန ထုုတ္ထားတဲ့ ငံေသာအနစ္ပါ ညိဳညိဳပါ။ ပုုန္းရည္ႀကီးငံငံ သေဘာပါဘဲ ။ ကေလးေတြကႀကိဳက္တတ္ႀကတယ္။ သူတိုု ့ဟာသူတိုု ့စားႀကတာမ်ားပါတယ္။ ျပီးလ်ွင္ ပန္းသီး လေမၼာ္သီး သခြားသီး ခရမ္းခ်ဥ္းသီးေတြ ဆက္ေကၽြးပါတယ္။

Cheese ကေတာ့ ေတာ္ေတာ္ေလးေကၽြးပါတယ္။ ဆရာ ဆရာမေတြကလဲ ကေလးေတြနဲ ့အတူ ထုုိင္စားျပရပါတယ္။ က်ေနာ္မွာက တစ္ဒုုကၡ။ သူတိုု ့အစာေတြတစ္ခုုကိုုမွ က်ေနာ္မစားတတ္ပါ။ တဲ့လဲမတဲ့ဘူး။ ပန္းသီး သခြားသီးေလာက္ဘဲ စားျပရပါတယ္။
ျပီးကေလးေတြကိုု ကစားကြင္းထဲေခၚထုုတ္ရတယ္။ သူတိုု ့ဆီမွာ သဲကစားကြင္း sand pit ကေတာ့ မပါလိုု ့မရဘူး။ ေလးဘက္သြားစကေလးကေန ေျပးလႊားနိုုင္သူအထိ သဲကြင္းကိုုမက္ႀကတယ္။ သဲကိုုနဲနဲေလး စိုုေအာင္လုုပ္ထားျပီး sand castle, sand moulding အရုုပ္ပံုုေလးေတြေလာင္း ျပရပါတယ္။ ထမင္းခ်က္တမ္းကစား။ က်ေနာ္တိုု ့ကိုုယ္တိုုင္ကေလးေတြ ပံုုစံနဲ ့ဝင္ကစားရပါတယ္။ ထုုိင္ႀကည့္ေနရံုုမရဘူး။

သူတိုု ့နဲ ့ သူငယ္ခ်င္းပံုုစံ အတူကစားေနရပါတယ္။ ေဘာလံုုးပုုတ္တမ္း ေျပးတမ္းလိုုက္တမ္း တူ ့တူပုုန္းတမ္း။ တူရိယာေတြရွိတယ္ တီးခတ္ မႈတ္ သီခ်င္းဆိုု အတူတူလုုပ္ေနရပါတယ္။
ပန္းခ်ီဆြဲတာ play dough ဂ်ံဳမႈန္ ့နဲ ့လုုပ္ထားတဲ့ ရႊံ ့သေဘာ အရုုပ္လုုပ္တမ္းကစားတာ အစံုုလုုပ္ျပႀကရပါတယ္။

အဲဒီမွာ ကေလးဗဟိုုျပဳ ပညာေရးကစတယ္။ က်ေနာ္တိုု ့ဆီမွာ ကစားစရာေတြကိုု သီတင္းတပတ္ေလာက္ ထုုတ္ေပးတယ္။ အဲဒါလဲေန႔တိုုင္း မထပ္ေစရဘူး။ တပတ္ျပည့္လ်ွင္ အဲဒီကစားစရာ အစုုကိုု တစ္လ၊ ႏွစ္လ ေလာက္ ထုုပ္ပိုုးသိမ္းထားလိုုက္ျပီ။ ေနာက္တစ္ႀကိမ္ထပ္ထုုတ္ေပးေတာ့ သူတိုု ့အတြက္ အသစ္လိုုျဖစ္ေနေတာ့ စိတ္ဝင္စားမႈပိုုေကာင္းတယ္။
ကေလးဗဟိုုျပဳဆိုုတာ အဲဒီတပတ္စာထဲက သူတိုု ့ႀကိဳက္တာကိုု ေသေသခ်ာခ်ာႀကည့္ထားျပီး မွတ္တမ္းေရးထား ေနာက္ေန ့အတြက္ စီမံခ်က္ႀကိဳေရးထား ကိုုထုုတ္ေပးရတာ။ မိုုက္ကယ္ က ဘယ္လိုုကစားနည္းကိုု စိတ္ဝင္စားတယ္။ ဂ်ဴလီယာ က ဘယ္အရုုပ္ကိုုမွ ဘယ္လိုုကစားတယ္။ ေနာက္ေန ့မွာ အဲဒီအရုုပ္ကိုု အဝတ္အစား ဝတ္ေပးတဲ့အထိ တိုုးတက္လုုပ္လာေအာင္ ဘယ္လိုုစီမံထားမယ္။ စီမံခ်က္ေရး ေရးထားတဲ့အတိုုင္း ထုုတ္ေပးရတာကိုု ကေလးဗဟိုုျပဳပညာေရးပါဘဲ။

အဲဒီလိုု ကေလးဗဟိုုျပဳပညာေရးစီမံခ်က္က က်ေနာ္တိုု့ဆီမွာ အသက္ ၂ -စ္ေအာက္ကေလးေတြဆိုုလ်င္ ကေလး ၄ -ေယာက္ကိုု ဆရာမ တစ္ေယာက္အခ်ိဳး ထားရွိပါတယ္။ အသက္ ၂ -နစ္နင့္ ၄ နစ္ႀကားကိုု ကေလး ၈ -ေယာက္ကိုုဆရာမ တစ္ေယာက္။ အသက္ ၄ နင့္ ၆ ႀကားကိုု ကေလး ၁ဝ ေယာက္ကိုု ဆရာမ တစ္ေယာက္နံုုး သတ္မွတ္ထားပါတယ္ ။
အႀကီးတန္းက်ေတာ့ သူတိုု ႀကိဳက္တာ ေရြးခိုုင္းျပီး ခ်ေပးတာ။ မူႀကိဳတန္းက်ေတာ့ သူတိုု ့ဘာသာ ကစားခ်င္ဆာကိုု ဆရာမကိုုတင္ျပျပီး ကိုုယ္တိုုင္ေရြးထုုတ္ ကစားရပါတယ္။ ျပီး တစ္ခုုကိုုသိမ္းျပီမွ ေနာက္တစ္ခုုကိုုထုုတ္ရပါတယ္။ 

ကစားျပီးရင္ေနရာတက်ျပန္သိမ္း။ ေနရာတက်သိမ္းျပီးမွ ေနာက္တစ္ခုု ျပန္ယူလိုု ့ရတယ္ ။ ကစားစရာကိုု သူ ့သတ္မွတ္ေနရာမွာဘဲ ကစားခြင့္ေပးထားတယ္။
ဥပမာ ရထားတြဲကစားလ်ွင္ တစ္ေနရာ။ ထမင္း ဟင္းခ်က္လ်ွင္ တစ္ေနရာ။
၁၁.၃ဝ ထိုုးတာနဲ ့ ေန ့လည္စာေကၽြးပါတယ္။ မေကၽြးခင္ ၁၅-မိနစ္ခန္ ့ ပံုုျပင္ဖတ္ျပ သီခ်င္းဆိုုျပရပါတယ္။ အဲဒီအခ်ိန္မွာ ဘယ္ကေလးက ပံုုျပင္ကိုု ျပီးတဲ့အခ်ိန္အထိ နားစိုုက္ေထာင္တယ္။ ဘယ္သူက တဝက္နဲ ့ မျငိမ္ေတာ့ဘူးေတြ မွတ္ရပါတယ္။
ျပီးေန ့လည္စာေကၽြးပါတယ္။

ေန ့လည္စာေကၽြးျပီးရင္ ေန႔ခင္းအိပ္ခ်ိန္ သိပ္ရပါတယ္။ အဲဒီမွာ ကေလးအေက်ာမသိရင္ အႀကာႀကီးပုုတ္သိပ္ေနလဲ မအိပ္သူက မအိပ္ဘူး ။ ကေလး အေက်ာသိေအာင္ ႀကည့္ထားရင္ ခနေလးနဲ ့အိပ္ပါတယ္။ ဆရာမေတြ သိပ္လိုု ့မရသူေတြကိုု က်ေနာ္သိပ္ေပးလ်င္ ၂ မိနစ္ေလာက္ ၅ မိနစ္ဆိုုအိပ္ျပီ။ အဲဒီလိုုအိပ္ခ်ိန္က်ေတာ့ ဆရာမေတြ အကြန္ မတက္ရဲဘူး။ ကေလးအေက်ာဘယ္လိုု ႀကည့္ရမယ္ဆိုုတာ က်ေနာ္ သိတာ မမွ်ခဲ့ဘူး။ မွ်လဲ နားေထာင္မွာမဟုုတ္ဘူး။ ဘဝင္ေတြ။
ဆူတတ္ေငါက္တတ္ စိတ္တိုုတတ္သူဆိုု တခ်ိဳ ့ကေလးက မယံုုစားေတာ့ ေတာ္ေတာ္နဲ ့မအိပ္ဘူး။ တခ်ိဳ ့ဆိုု လံုုးဝမအိပ္တာ။ က်ေနာ္က ေဘးကပ္ထိုုင္လိုုက္တာနဲ ့ သူ ့ဟာသူအိပ္သြားႀကတာ။ သူတိုု ့သိပ္လိုု ့အိပ္လ်ွင္ေတာင္ ခနေန နိဳးေတာ့တာ။

စိတ္မခ်စိတ္ မလံုုျခံဳတဲ့စိတ္က ကေလးဘဝေတြမွာကိုု ရွိေနျပီ။ တခ်ိဳ ့ဆိုု အိမ္မွာလဲေန ့ခင္းဘက္ မအိပ္ဘူး။ မိဘသိပ္လဲမအိပ္ဘူး။ တျခားဘယ္သူသိပ္သိပ္မအိပ္ဘူး။ က်ေနာ္ေဘးက အသာေလးထိုုင္ေပးတာနဲ ့ အိပ္တယ္။ က်ေနာ့္ကိုုသူတိုု ့ရဲ ့သူငယ္ခ်င္းအျဖစ္ျမင္ထားတာေလ။ သူတိုု ့ကိုုေငါက္ထားဖူးတာ ရွိလ်င္္ မအိပ္ေတာ့ဘူး။ အိပ္ေနခ်ိန္သူတိုု ့ကိုုထားခဲ့ျပီး အျပင္ထြက္သြားဖူးတာမ်ိဳးလဲ စိတ္ကရွိေနတတ္တယ္။
တစ္ခါမွာေတာ့ တရုုတ္မေလး။ ရွစ္လအရြယ္လာအပ္တယ္။ အေမကေက်ာင္းမွာ တလေလာက္ အတူတူ ေနေနတယ္။ ေန ့လယ္ကေလးသိပ္ခါးနီးတိုုင္း ျပန္ေခၚသြားတယ္။ တလေလာက္ေနေတာ့ တစ္ေနကုုန္အပ္ထားခဲ့ျပီ။ ကေလးက က်ေနာ့္ကိုုကပ္ေတာ့ သူတိုု ့ကလဲသိေနေတာ့ က်ေနာ့္တာဝန္ေပါ့။ 

အိပ္ခ်ိန္က်ေတာ့ လူေပၚဘဲအိပ္တာ။ ခ်တာနဲ ့နိုုးျပီ။ ဒီေတာ့ အိပ္တာနဲ ့ ကုုတင္ေပၚတင္ လက္ဖဝါးနစ္ဖက္နဲ ့ ေက်ာနဲ ့ရင္ကိုု သာသာေလးညွပ္ဖိေပးထားျပီး တေျဖးေျဖးခ်င္း အသာ လႊတ္ေပးထားေတာ့ အိပ္သြားတယ္။ သိလိုုက္ျပီ။ ဒါနဲ ့ ဗီြဒီယိုု နင့္ ဓါတ္ပံုုရိုုက္ထားလိုုက္တယ္။
ခနေနေတာ့ အေမက ဖံုုးဆက္လာတယ္။ သူ ့သမိီးအိပ္ျပီလားေပါ့ ။ အိပ္ျပီ ။ ဘယ္မွာသိပ္လဲ။ ကုုတင္ေပၚမွာဆိုုေတာ့ ရွင္ တကယ္လားေပါ့ ။ ခ်က္ခ်င္းေျပးခ်လာတယ္ ။ ျပီးမွ သူသမီးကေမြးကထည္းက လူႀကီးေပၚမွာဘဲ အိပ္တာ ။ ဒါ ပထမဦးဆံုုးအႀကိမ္ ကုုတင္ေပၚအိပ္တာပါေပါ့ ၊ မယံုုနိုုင္ျဖစ္ေနရွာတယ္။ ကေလးရဲ ့အေမကိုု ဘယ္လိုုသိပ္ရတယ္ ရွင္းျပရတာေပါ့။ ေက်းဇူးတင္လြန္းလိုု ့ မ်က္ရည္ေတာင္က်ရွာတယ္။ ေပ်ာ္လဲေပ်ာ္သြားရွာတယ္ ေက်နပ္သြားတယ္။

ဘာေျပာေကာင္းမလဲ သူစကားျဖန္ ့တာနဲ ့ ေနာက္ထပ္ တရုုတ္ေကာင္ေလးတစ္ေယာက္ ထပ္ေရာက္လာပါေသးတယ္။ ဒီပံုုစံပါဘဲ။ ေအာ္မိဘေမတၱာ တယ္ႀကီးမားရွာတာပါဘဲ။
ေနာက္တခုုကေတာ့ မနာလိုုစိတ္ Jealousy စိတ္။ အဲဒါကအိမ္မွာ အငယ္ရွိလာျပီးသူ ့ကိုုအေလးမထားေတာ့လ်ွင္ စိတ္ခံစားလာတတ္တာ။ အဲဒါကိုုေတာ့ အငယ္ေလးကိုု သူမ်ားက ယူသြားမယ္ မင္းေစာင့္ေပး။ မင္းမရွိရင္ အငယ္ေလးကငိုုတယ္။ တခါတေလ သူ ့ကိုုနိုု ့တိုုက္ခိုုင္းတာမ်ိဳး။ အဲဒီလိုုျပဳျပင္ယူရတယ္။

ဒီကေလးအငယ္ရွိလာလိုု ့သူ ့ကိုုဂရုုမစိုုက္တာအတြက္ စိတ္ဓါတ္က်တဲ့ သေဘာဆန္ဆန္ျဖစ္တာကိုု ေပါ့ေပါ့ထားလိုု ့မရဘူး။
သူငယ္ခ်င္းအခ်င္းခ်င္းလဲ မနာလိုုတတ္တာရွိရင္ ကုုပ္တာဖဲ့တာ ကိုုက္တာလုုပ္တတ္တယ္။ အဲဒါမ်ိဳးကေတာ့ အေကာင္းဆံုုးက ေျပးတမ္းလိုု္က္တမ္းအတူတူ ကစားေပးရင္ ေဘာ္ဒါလိုုျပန္ရင္းႏွီးသြားပါတယ္။ ကိုုက္တတ္သူကိုု ဒီနည္းက ကိုုက္တတ္တဲ့အက်င့္ကိုု ျမန္ျမန္ေပ်ာက္ေစပါတယ္။ ဒီကိုုက္တတ္သူက သူရဲေကာင္းပံုုစံနဲ ့ သူကလိုုက္သူကိုု ရင္ဆိုုင္ရဲတယ္။ ဆရာႀကီးလုုပ္တတ္ျပီး ကိုုက္တတ္တာေလး ေမ့သြားတတ္တယ္။

ဒီဆိုုးတဲ့ စြာတဲ့ကေလးေတြကလဲ က်ေနာ့္ကိုုပိုုခင္တြယ္ ပိုုကပ္တယ္။ ကိုုက္လိုုက္ျပီဆိုု က်ေနာ္မွာ အစီရင္စာခံေဖါင္ ျဖည့္ရျပန္ျပီ။ ညေနမိဘကိုုလက္မွတ္ထိုုးခိုုင္း ေက်နပ္ေအာင္ေျပာရ တာဝန္ပိုုတယ္ ။ ဆရာမေတြက ဘီလီ မင္းေကာင္ ကိုုက္ျပန္ျပီ။ ကုုတ္လိုု္က္ျပန္ျပီ။ က်ေနာ္ကလဲ က်ေနာ္ေကာင္မဟုုတ္ဘူး။ အားလံုုးရဲ ့ကေလးပါေပါ့။

အတန္းနဲနဲႀကီးလာခ်ိန္မွာ အဲဒီကိုုက္တတ္သူေတြကိုု မိန္းခေလးေတြက ပိုုခင္တြယ္တတ္ႀကတယ္။ သူတိုု႔က ေယာက်္ားစိတ္ပိုုရွိတဲ့ပံုု။ ဝိုုင္းဝိုုင္းလည္ ။ သတၱိလဲပိုုရွိတတ္ႀကတယ္။
ေနာက္တခုုကေတာ့ ေက်ာင္းသင္ရိုုးညႊန္းတမ္းမွာ ကေလးငိုုသံအမ်ိဳးမ်ိဳးကိုုနားလည္ဖိုု ့ သင္ေပးတယ္။ နိုု ့ဆာရင္ဘယ္လိုုအသံ ေသးစိုုေနရင္ဘယ္လိုုအသံ။ စိတ္တိုုလ်ွင္ ဘယ္လိုုအသံေပါ့။ တခါသင္ထားဘူးရင္ သိလာတယ္။

အဲဒီမွာ မသင္ထားတဲ့အသံေတြကိုု က်ေနာ္ကသတိထားမိလာတာရွိတယ္။ ကေလးတစ္ေယာက္က စငိုုစမွာကိုု အသံကိုုျဖဲငိုုတတ္တာရွိတယ္။ ဂါး ဂါး အစအသံကိုုျမင့္ထားတယ္။ အဲဒီကေလး ေဒါသႀကီးမယ္။ ကိုုက္မယ္ က်ေနာ္ႀကိဳေျပာနိုုင္ျပီ။
တခ်ိဳ့ကေလးက စငိုုတာ တိုုးတိုုးေနာက္မွ အသံက်ယ္ဆြဲငိုုတတ္တယ္။ ငွဲငွဲတိုုးတိုုးျပီးမွ အား။ တေျဖးေျဖးအသံဆြဲငိုုတာ။ အဲဒီကေလး ေႀကာက္တတ္တယ္။ နဲနဲလဲ ေျခာက္တယ္ ။
ေနာက္က်ေနာ္ေလ့လာခဲ့တာေပါ့။ ခုုနက အသံအစမွာ ဂါး ဂါးစေအာ္တတ္သူေတြက ေဝွးေစ့ႀကီးတယ္။ လူဆိုုးေတြ ။ လူႀကီးကိုုေတာင္ ျပန္ကိုုက္တတ္တယ္။ စိတ္တိုုလာရင္ေကာ့ထိုုးတတ္တယ္ ။ မ်က္ႏွမိရင္ မ်က္နာကုုပ္ဆြဲတတ္သူေတြ။

အသံတိုုးတိုုးနဲ ့စတတ္သူေတြက ေဝွးေစ့ ေသးေသးေလးေတြ ။ တစ္ခ်ိဳ ့ဆိုုလ်ွင္ ေဝွးေစ့က ရွိေတာင္မရွိရွာဘူး။ အျပင္ဗန္းႀကည့္လ်ွင္ လူလိမ္မာေလးေတြေပါ့။ ထားသလိုုေနတယ္ ။ နားေထာင္တတ္တယ္ ။ ရန္မျဖစ္တတ္ဘူး။ ဟိုုေကာင္ေတြကေတာ့ ထစ္ဆိုုလုုပ္ျပီးျပီ။ ရိုုက္ျပီးျပီ ။ ကိုုက္ျပီးျပီ။ က်ေနာ္က ကေလးငယ္ငယ္ေလးကထဲက ဒီေကာင္ကိုုက္မဲ့သူ။ ဒီေကာင္ လိမၼာမဲ့သူေပါ့။ ႀကီးလာေတာ့ မွန္ေနတယ္။ ဆရာမေတြက ရွင္ဘယ္လိုုလုုပ္ႀကိဳသိတာလဲေပါ့။ ေျပာရခက္ေနတယ္ ။ အသံကိုုေတာ့ ေျပာျပလိုု ့ရတယ္။ ေဝွးေစ့ႀကည့္ထားတာေျပာျပရင္ က်ေနာ္ျပသနာတက္မယ္။ မေျပာခဲ့ဘူး..
မိမိသားေယာက်္ားေလးေတြမွာ ေဝွးေစ့ကိုု ေသေသျခာျခာစစ္ႀကည့္ႀကပါ။ သံသယရွိလ်ွင္ ဆရာဝန္နဲ ့ ႀကိဳတိုုင္ပင္ေစခ်င္ပါတယ္။ ေျပာသာေျပာရတာ ဆရာဝန္အမ်ားစုုက က်ေနာ့္အယူအဆကိုု လက္ခံႀကပါ့မလား။ သင္ရိုုးညႊန္းတမ္းစာအုုပ္ေတြထဲမွာမွ မပါေသးတာ။

ဒါနဲ ့ ဆက္စပ္ေပါ့ ။ က်ေနာ္ရန္ကုုန္ျပန္ေရာက္စတထည္းက သူငယ္ခ်င္းဆရာဝန္ႏွစ္ေယာက္က ဘီလီ မင္းအခုုေယာက်္ားေတြ အသက္နဲနဲရလာရင္ကိုု ေသြးသားကိစၥအားနည္းေနႀကတယ္ ။ မင္းအဲဒါကုုတတ္ရင္ တစ္ေယာက္ ၂ -သိန္းလဲ လာႀကမယ။ ၅-သိန္းလဲလာႀကမယ္ေပါ့ ။ အဲဒီကိစၥ ျပသနာ က်ေနာ့္အျမင္ေလးေဆြးေႏြးပါဦးမယ္။ အျမင္ပါ။ (ေဆာင္းပါးသီးသန္ ့ေရးပါမည္)
ကေလးေတြမွာ ငယ္ငယ္ေလးကထည္းက မိန္းမလ်ာစိတ္ ရွိေနတတ္တာေလးေတြ အေႀကာင္းလဲေရးပါဦးမည္။ ေစာေစာသတိထားနိုုင္ရင္ မိမိသားေယာက်္ားေလးေတြ မိန္းမလ်ာျဖစ္သြားျခင္းမွ ကာကြယ္နိုုင္ေကာင္း၏ လိုု႔ယူဆမိလိုု ့ပါ။

အခုု က်ေနာ္ ဆစ္ဒနီျပန္ေရာက္ေတာ့ က်ေနာ့္အလုုပ္ကိုုသြာလည္ခဲ့ပါတယ္။ စိတ္မေကာင္းတာက
(၁) ကေလးကစားကြင္းသန္ ့ရွင္းေရး အလြန္ညံ့ေနပါသည္။ က်ေနာ္လိုု အပင္ပန္းခံရွင္းမဲ့သူမရွိေတာ့ ကေလးေတြ အညစ္အေႀကးေတြအေပၚ ေလးဘက္ေထာက္ သြားေနတာျမင္ရေတာ့ စိတ္မေကာင္းျဖစ္ရပါတယ္။ ဆရာမေတြ ကုုိယ့္သားသမိးဆိုု ဒီလိုုထားပါ့မလား အေတြးေပၚလာေတာ့၏။

(၂) က်ေနာ့္ေဘာ္ဒါ ဆရာမတစ္ေယာက္က ဘီလီ မင္းမရွိေတာ့ ဆိုုးတဲ့ကေလးေတြ သိပ္မရွိဘူး။ ေအာ္ က်ေနာ္က ဆိုုးေအာင္ ျပန္အာခံရဲေအာင္သင္ေပးတာကိုု ဆိုုလိုုပါသည္။ က်ေနာ္က ငယ္ငယ္ကထဲက ပထမဆံုုးသင္ေပးတဲ့ စကားက နိုုး (NO) ကိုုသင္ေပးတာကိုု ဆရာမတခ်ိဳ ့ကမႀကိဳက္ႀကတာပါ။ က်ေနာ္က လူမွန္လ်င္ နိုုးေျပာရဲရမည္ လိုု ့လက္ခံထားသူ။

( ၃ ) ကေလးေတြ ေပ်ာ္ရႊင္ျပီး ကီး ၊ အား ၊ ဟီးဟား ေအာ္သံေတြ တိတ္ဆိတ္ ေနပါေတာ့သည္။ က်ေနာ္ရွိစဥ္က ဆူညံ့ေနတတ္လိုု ့ တျခားအခန္းက အသံေတြထိမ္းေပးဖိုု ့ လာေျပာတတ္ႀကသည္။ အခုုငိုုသံေတြ လႊမ္းေနပါေတာ့သည္။ က်ေနာ္ကေလးေက်ာင္းမွာ အလုုပ္ျပန္ မဝင္ျဖစ္ေတာ့ပါ။

ဆက္လက္ေဖာ္ျပပါမည္.
အားလံုးကိုေလးစားလွ်က္
ေဒါက္တာလွဳိင္ျမင့္
ကေလးျပဳစုုပ်ိဳးေထာင္ေရး ပညာရပ္ (အပိုင္း ၁) ျပန္ဖတ္လိုလွ်င္
http://www.demowaiyan.org/2013/06/blog-post_6644.html

ယိုးဒယား-ဗမာ..

ယိုးဒယား-ဗမာ

ထိုုင္းနိုုင္ငံမွာ ယခုုရက္ပိုုင္း ျဖန္ ့ခ်ီလိုုက္ေသာ (ယိုုးဒယား - ဗမာ) စစ္ပြဲသမိုုင္းမွတ္တမ္းရုုပ္ရွင္ဇါတ္လမ္းကို ၾကည့္ျဖစ္ရင္းက ဗဟုသုတ အေနနဲ႔ ျမန္မာ ယိုးဒယား သမိုင္းေၾကာင္းေလး အမ်ားသိေအာင္ ေဖာ္ျပလိုက္ပါတယ္..။

ဘုုရင့္ေနာင္မင္းတရားႀကီး (1551 - 1581) လက္ထက္မွာ ယိုုးဒယားနိုုင္ငံ အယုုဒၶယနန္းေတာ္ကိုုေအာင္နုုိင္ျပီး ယိုုးဒယားမင္းသားေလးတပါး ကိုု ပဲခူးနန္းေတာ္မွာ ပင့္ေဆာင္ေမြးထားျပီး သားေတာ္တပါးကဲ့သိုု ့ခ်စ္ခင္စြာျပဳစုု ခဲ့ပါတယ္။ ဘုုရင့္ေနာင္မင္းတရားႀကီး လြန္ေတာ့ ထိုုယိုုးဒယားမင္းသားနဲ႔ ဘုုရင့္ေနာင္၏သားေတာ္ နႏၵဘုုရင္တိုု ့ ရန္သူျဖစ္ကာတိုုက္ခိုုက္ရာက 1600 -ခုုနစ္မွာ ဟံသာဝတီ နန္းေတာ္ႀကီးကိုု ယိုုးဒယား ၊ ရခိုုင္ နင့္ သံလ်င္ေပၚတူဂီ (ငဇင္ကာ) တိုု ့ပူးေပါင္းသိမ္းပိုုက္ကာ နန္းေတာ္ႀကီးကိုု မီးရီႈ ့ဖ်က္စီးျဖစ္လိုုက္ပါသည္။ ဘုုရင့္ေနာင္ မင္းတရားႀကီးက အယုုဒၶယ ကိုု မဖ်က္စီးခဲ့ပါ။

ထိုုယိုုးဒယားဘုုရင္ စစ္ေအာင္နိုုင္တာကိုု ဇါတ္လမ္းရိုုက္ထားတာပါ။ ဒီေနရာမွာ (အ-ယုုဒၶယ ) အဓိပၸါယ္က (ယုုဒၶယ = က်ဆံုုးျခင္း) ဟုုအဓိပၸါယ္ရပါတယ္။ အေရွ ့က (အ) ထဲ့လိုုက္လ်င္ မက်ဆံုုးနိုုင္ေသာ ျမိဳ႕ဟုု ယႀတာေျခထားေသာ ျမိဳ ့ျဖစ္ပါတယ္။ ပါဋိ စကားျဖစ္ပါတယ္။ အိႏိၵယ နိုုင္ငံမွာလဲ အယုုဒၶယ ျမိဳ ့တခုုရွိပါတယ္။ ယခုုဝန္ႀကီးခ်ဳပ္ျဖစ္လာသူ မိဒီရဲ ့ဇာတိ ျမိဳ ့ျဖစ္ပါတယ္ ။ 1992 ခုုနစ္က ထိုုျမိဳ ့မွာ မဂိုုလ္မင္းဆက္လက္ထက္က ေရွးေခတ္ ဟာနုုမာန္နတ္ဘုုရားေက်ာင္း ေျမေနရာကိုုဖ်က္ျပီး ဗလီတည္ေဆာက္ထားတာရွိခဲ့လိုု ဗလီကိုုဖ်က္ခဲ့လိုု ့ ဟိႏၵဴ နဲ ့ မြတ္စလင္ အထိဂရုုဏ္းႀကိးျဖစ္ခဲ့ပါတယ္။

ယခုုအခ်ိန္အထိသာအသက္ရွင္လ်င္ အသက္ ၁၂၀ ေက်ာ္မည့္ အဖြားတစ္ဦးရဲ ့ေျပာျပခ်က္အရ...ျမန္မာဘုုရင္ေတြက အယုုဒၶယ ကိုု စစ္ခ်ီတိုုင္း စစ္သည္ေတာ္ေတြကိုု ေမး၏။ ဒိုု ့ဗမာေတြ ဘယ္ကိုုခ်ီတက္ႀကမွာလဲ ။ စစ္သည္ေတာ္အားလံုုးက ( အ -ယုုဒၶယ = မက်ဆံုုးျမိဳ ့) ကိုု နံနိမ္ျပီး ၊ ယႀတာေခ်တဲ့အေန နင့္ (ယုုဒၶယ = က်ဆံုုးျမိဳ ့ ) ဟုုသံျပိဳင္ေျဖႀကရပါသည္။ အ-ယုုဒၶယ ေျဖသူကေတာ့ လွ်ာအျဖတ္ခံရပါသည္။

ထိုုသိုု ့ေခၚဆိုုရာမွ ဗမာ (ျမန္မာ) ေတြက တသက္လံုုး ယိုုးဒယား လိုု ့သိလာပါေတာ့သည္။ ၂၀၀၆- ခုုနစ္တြင္ ထိုု အေႀကာင္းကိုု က်ေနာ္ အင္တာနက္ေပၚမွာေရးခဲ့ပါသည္။ ထိုုင္းမိတ္ေဆြ သတင္းစာ အယ္ဒီတာ တစ္ဦးကိုု ေမးပိုု ့ေပးခဲ့မွ သူတိုု ့က ျမန္မာေတြက ဘာလိုု ့ထိုုင္း ကိုု ယိုုးဒယား လိုု ့ေခၚတာ နားလည္သြားပါသည္။ ယခုုအခါ ထိုုင္းအစိုးရက ျမန္မာအစိုုးရကိုု နစ္နိုု္ငငံခ်စ္ႀကည္ေရးနင့္ မသင့္ေလ်ာ္လိုု ့ ယိုုးဒယား ဟုု မသံုုးပါရန္ ပန္ႀကားခဲ့ပါသည္။

ထိုုင္းက ဗမာကိုု အဲဒီတစ္ႀကိမ္သာ မြန္၊ ရခိုုင္၊ မဟာေမဒင္၊ ေပၚတူဂီေတြ အားကိုုးနဲ႔ နိုုင္ဖူးတာ။ ျမန္မာက အႀကိမ္ႀကိမ္နိုုင္ခဲ့တာပါ။ သူတိုု ့က ဗမာစစ္တပ္ႀကီး လာတိုုက္တာကိုု ျပန္လွန္နိုုင္တာေတြ ဘဲ ဇါတ္လမ္းေရးေနရတာပါ။ 1758 မွာ အေလာင္းမင္းတရားႀကီး အယုုဒၶယျမိဳ ့ကိုု ဝိုုင္းထားစဥ္ေနမေကာင္းလိုု ့ တပ္ျပန္ဆုုပ္ခဲ့ရပါတယ္။ လမ္းခရီး သထံုုခရိုင္၊ ဘီးလင္းျမိဳ ့နယ္ ကံရြာမွာ ကံကုုန္ေတာ္မူပါတယ္။ မင္းတရားႀကီး ကံကုုန္ေႀကာင္း တပ္နဲ့ စစ္သည္ေတြကိုု အသိမေပးဘဲ ရန္ကုုန္အထိ ျပန္ဆုုပ္ပါတယ္ ။ ရန္ကုုန္ေရာက္မွ ေနျပည္ေတာ္ (ေရႊဘိုု) ကိုု အေႀကာင္းႀကားပါတယ္။ အေလာင္းကိုု လ်ွိဴဝွက္သယ္လာရလိုု ့ (အေလာင္းမင္းတရား) လိုု ့ အမည္တြင္သြားတာပါ။

သားေတာ္ ဆင္ျဖဴရွင္မင္းလက္ထက္ ..1767 . March 28 th ညေန ၆.၃၀ မွာ (ေရႊဘိုုသား-ေဟ့ ) သံျပိဳင္ ေအာ္ျပီး ဗမာစစ္သည္ေတြ အယုုဒၶယျမိဳ ့ကိုု ထိုုးေဖါက္ဝင္စီးနိုုင္လိုု္က္ပါတယ္ ။ အေလာင္းမင္းတရားႀကီး လက္ထက္ ကထည္းက ရန္သူျမိဳ ႔ကိုုတက္သိမ္းတိုုင္း (ေရႊဘိုုသား-ေဟ့) ေအာ္ျပီးညာသံေပးလ်င္ ရန္သူေတြ ဖိန္ ့ဖိန္ ့ုုတုုန္ေအာင္ ေႀကာက္ လက္နက္ေတြခ် ေျပးတတ္ႀကေတာ့ လက္နက္ေတြ အေကာင္းအတိုုင္းရခဲ့တာ မ်ားပါတယ္။- အယုုဒၶယျမိဳ ့ကေန ယေန ့ အမရပုူရျမိဳ ့ေဟာင္းက ယိုုးဒယားဘုုရင္ ဂူဗိမာန္ လုုပ္ေပးရတဲ့ ဘုုရင္ကိုု သံုု ့ပန္းအေနနင့္ဖမ္းလာတာပါ။ လက္မႈအနဳပညာသည္ ၃၆၀၀၀- လဲ ဖမ္းေခၚလာခဲ့ပါတယ္။ စစ္သည္ တစ္ဦးလ်င္ ရတနာေရႊေငြေတြ မ်ားစြာရႀကပါတယ္ ။

ထိုုေဖ့စ္ဘြတ္စာမ်က္ႏွာပၚမွာ ထိုုအခ်ိန္က အဂၤလန္မွာ ကမၻာေက်ာ္ျပဇါတ္ေရးဆရာႀကီး William Shake spears ေခတ္ဟုု ေဖၚညႊန္းထားလိုု ့ က်ေနာ္ တဆက္ထည္း တိုုက္ဆိုုင္ေနတာေလးေတြ ထပ္ျဖည့္စြက္ေရးလိုုပါသည္။ ထိုုအခ်ိန္နင့္ တဆက္ထည္း ထိုု ရွိတ္စပီးယား နင့္ေခတ္ျပိဳင္ ျမန္မာ့ရာဇဝင္မွာ အထင္ရွားဆံုုး စာဆိုုေတာ္က နတ္ရွင္ေနာင္ရွိခဲ့ပါတယ္ ။ နတ္ရွင္ေနာင္က 1612 - April 17- နစ္ဆန္းတရက္ေန ့မွာ ကံကုုန္ပါတယ္။ ရွိတ္စပီးယားက 1616 ..April 23 .ေသဆံုုးသည့္ ရက္ပိုုင္းပါ နီးနီးစပ္စပ္ တိိုုက္ဆိုုင္ခဲ့ပါတယ္။

တဆက္ထည္း 1628 မွာ အိႏိၵယမွာ မဂိုလ္ဘုုရင္ႀကီး Shah Jahan နန္းတက္ခဲ့ပါတယ္။ 1629 -မွာ ျမန္မာျပည္မွာ သာလြန္မင္းတရားႀကီးနန္းတက္ခဲ့လိုု ့ ခတ္ျပိဳင္ ဘုုရင္မင္းမ်ားျဖစ္ခဲ့ပါတယ္ ။ တိုုက္ဆိုုင္စြာ ဘုုရင္နစ္ပါးလံုုးဟာ နိုုင္ငံအသီးသီးမွာ တိုုင္းျပည္အျငိမ္းခ်မ္းဆံုုး နင့္ အခ်မ္းသာဆံုုးေသာေခတ္တိုု ့ ေခတ္ျပဳိင္ေပၚခဲ့သလိုု ၊ ပိုုျပီးတိုုက္ဆုုိင္တာက ဘုုရင္ႏွစ္ပါးစလံုုးက မိဖုုရားအတြက္ ဗိမာန္အျဖဴႀကီးေတြ တည္ေဆာက္ခဲ့ႀကပါတယ္။

ရွာဂ်ဟန္ဘုုရင္ႀကီးက တတိယမိဖုုရားႀကီး Mum Taj အတြက္ သၤဂ်ိဳင္းဂူဗိမာန္ TAJ MAHAL ကိုုတည္ေဆာက္ခဲ့ပါတယ္။ သာလြန္မင္းတရားႀကီးကေတာ့ ေတာင္ငူက ရန္သူလက္မက်ေအာင္ ပင့္ေဆာင္လာခဲ့တဲ့ သီဟုုိဌ္စြယ္ေတာ္ကိုု ဌာပနာျပီး စူဌာမဏီေစေတာ္ႀကီး (စစ္ကိုုင္းေကာင္းမႈေတာ္) ႀကီးကိုုတည္ခဲ့ပါတယ္။

ဒီေစတီေတာ္ႀကီးနင့္ ပတ္သက္ျပီး ပါးစပ္ရာဇဝင္ေတြကိုု သတိထားဖိုု ့လိုုပါတယ္ ။ ပညာတတ္သူေတြပါေျပာတတ္ႀကလိုု ့ပါ။ မိဖုုရားႀကီးသည္ သာသနာေတာ္ကိုု အလြန္ႀကည္ညိဳသူျဖစ္၏။ သီေပါျမိဳ ့ ေဘာ္ႀကိဳဘုုရားက ရုုပ္ပြားေတာ္မ်ားကိုု အုုပ္ထားေသာ ဖန္ေပါင္းေခ်ာင္ေလးပံုုေတာ္ တည္ေပးရန္ အႀကံျပဳပါတယ္။ ဖန္ေပါင္းေခ်ာင္ကိုု တရုုတ္ဘုုရင္ ဥတည္ပြားက လႈဒါန္းထားေတာ္မူတာပါ။ သာလြန္မင္းတရာႀကီးကလည္း ေစတီေတာ္ႀကီးတည္ရန္ ပညာရွင္ေတြကိုု သီဟိုုဌ္ကၽြန္းကိုုေစလႊတ္ျပီး ပုထိုုးေတာ္ႀကီးေတြကိုု ပံုုတူယူေစေတာ္မူပါေသးတယ္ ။

ပါးစပ္ရာဇဝင္ေတြက မိဖုုရားႀကီးက ရင္သားလွန္ျပတယ္ဆိုုတာ အင္မတန္ဘုုရားတရားႀကည္ညိဳေတာ္မူေသာ မိဖုုရားႀကီး၏ သီလ ၊ သမာဓိကိုုနားမလည္ႀကတာပါ။ တဖန္ အသက္ေတာ္ ၅၀ -ေက်ာ္ထိုုေခတ္ျမန္မာအမ်ိဳးသမီးႀကီးမွာ ရင္သားမွာ ျပားခ်ပ္ေနတာေလာက္ေတာ့ စဥ္းစားနိုုင္ဖိုု ့လိုုပါတယ္။

Singapore ဆိုုသည္မွာလည္း Singa = Lion Pura = City.. စင္က ဆိုုတာ ျခၤေသ့ ျဖစ္ျပီး၊ ပူရ ဆိုုတာ ျမိဳ ့ ဟုု အဓိပၸါယ္ရပါတယ္။ ပါဋိ စကားဘဲ ျဖစ္ပါတယ္။ ထိုုနည္းတူ...( အ -မရပူရ ) ဆိုုသည္မွာလည္း (မရ) သည္ ေသဆံုုးျခင္းျဖစ္၏။ အေရွ ့ကေန (အ) ထဲ့လိုုက္ေတာ့ ( မေသဆံုးႏိုင္ေသာ) နင့္ ပူရ က ျမိဳ ့ျဖစ္ပါသည္။ တနည္း မက်ဆံုုးနိုုင္ေသာျမိဳ ့ ျဖစ္ပါသည္ ။ ထိုုနည္းတူ (မဏိပူရ) ေခ်ာေမာလွပေသာ အမ်ိဳးသမီးမ်ား၏ျမိဳ ့ ။ ဗဟုုသုု သိသမွ် မွ်ေဝလိုုက္ပါတယ္။
အားလံုးကို ေလးစားလွ်က္

လိွဳင္ျမင့္

ေဒါက္တာလိွဳင္ျမင့္ ေဆာင္ပါးမ်ား ျပန္ဖတ္လိုလွ်င္..

“ဂ်ံဳးဂ်ံဳးဂ်”အမွာခံ ပရိသတ္တစ္ဦးႏွင့္ “ဂ်ံဳးဂ်ံဳးက်” အႏုပညာသည္တစ္ဦး...

“ဂ်ံဳးဂ်ံဳးဂ်”အမွာခံ ပရိသတ္တစ္ဦးႏွင့္ “ဂ်ံဳးဂ်ံဳးက်” အႏုပညာသည္တစ္ဦး... 

“ေလွခြက္ခ်ည္းက်န္ … ေအာင္လံမလွဲ” “ေလနဲ႔မိုးနဲ႔ မုန္တိုင္းနဲ႔” “ဓါးေတာင္ကိုေက်ာ္၍ မီးပင္လယ္ ကိုျဖတ္မည္” စသည့္ ငယ္စဥ္ဘဝက ဖတ္ခဲ့ဖူးေသာ ဝတၳဳေခါင္းစီးေလးမ်ား ကၽြန္ေတာ္၏ ဦးေႏွာက္ထဲ တစ္စစီ တစ္စစီ တိုးဝင္လာခဲ့သည္။

ကၽြန္ေတာ္တို႔သည္ ၁၄.၈.၂ဝ၁၄ ရက္ေန႔က အလွဴ႐ွင္တစ္ခ်ိဳ႕ ပဲခူးၿမိဳ႕၊ သုခကုသုိလ္ျဖစ္ေဆးခန္း (ပဲခူး)၊ ေဒသခံ ပရဟိတသမားတစ္ခ်ိဳ႕ႏွင့္ နာေရးကူညီမႈအသင္း(ရန္ကုန္) အသင္းသား/သူမ်ားႏွင့္အတူ ရန္ကုန္တိုင္းေဒသႀကီး၊ ေျမာက္ပိုင္းခ႐ိုင္၊ လွည္းကူးၿမိဳ႕နယ္႐ွိ ကင္ပြန္းသာ၊ သိမ္ကုန္း၊ ဂ်ံဳးဂ်ံဳးက်၊ ဖိုးရင္က ေလး၊ ေျမာက္ကၽြန္း၊ အဝိုင္း အစ႐ွိသည့္ ေက်း႐ြာတို႔တြင္႐ွိေသာ အိမ္ေထာင္စု (၆၃၅) စုႏွင့္ ဘုန္းေတာ္ ႀကီးေက်ာင္း (၆) ေက်ာင္း႐ွိ ေရေဘးသင့္ျပည္သူမ်ား၊ သံဃာေတာ္မ်ားတို႔ထံ သြားေရာက္၍ ကူညီလွဴဒါန္း ေဖးမမႈမ်ား တတိယအႀကိမ္ ေရေဘးကယ္ဆယ္ေရးအျဖစ္ ကူညီမႈမ်ား ျပဳလုပ္ခဲ့သည္။ ဤတတိယအႀကိမ္ ေျမာက္ ေရေဘးကယ္ဆယ္မႈမ်ားတြင္ ဆန္ ၂၄ ျပည္ (တစ္တင္းအိတ္) ၁၁၄ အိတ္၊ မုန္႔ေျခာက္ အထုပ္ ႀကီး (၁၃) ထုပ္၊ ငါးေသတၱာ (၁၄ဝဝ) ဗူး၊ ေခါက္ဆြဲေျခာက္ (၂၈၈ဝ) ထုပ္၊ လက္ဖက္အေၾကာ္စံု (၄၄၄၅) ထုပ္၊ လက္ဖက္အသား (၁၉ဝ၅) ထုပ္၊ ေသာက္ေရသန္႔ (၇၂ဝ) တြဲမ်ားတို႔အား လွဴဒါန္းမႈျပဳခဲ့သည္။

လွဴ ဒါန္းဖြယ္ ပစၥည္းမ်ား၏ အေလးခ်ိန္ႏွင့္ ပစၥည္းမ်ားသည္ ေက်း႐ြာမ်ားသို႔ သြားေရာက္ရာတြင္ စက္ေလွႀကီး (၅) စီးျဖင့္ အဖြဲ႔ႏွစ္ဖြဲ႔ ခြဲ၍ လူဦးေရ (၅ဝ) ခန္႔ သြားေရာက္မႈျပဳခဲ့ရသည္။ ေရေဘးသင့္ေက်း႐ြာမ်ားသို႔ ေရာက္႐ွိေသာအခါ စက္ေလွႀကီးမ်ားသည္ ေက်း႐ြာထဲသို႔ ဝင္ေရာက္မရသည့္အတြက္ ေလွငယ္မ်ားေပၚသို႔ လူဦးေရကန္႔သတ္၍ ကယ္ဆယ္ေရး အစားအေသာက္မ်ားအား ခြဲျခမ္း၍ သယ္ေဆာင္လွဴဒါန္းမႈကို ျပဳခဲ့ရ ေတာ့သည္။

ထိုကယ္ဆယ္ေရးခရီးစဥ္သည္ နံနက္ (၉းဝဝ) နာရီအခ်ိန္တြင္ လွည္းကူးၿမိဳ႕မွ စက္ေလွႀကီးမ်ားျဖင့္ စတင္ထြက္ခြာလာရာ ရာသီဥတုသည္ သာယာလွပ ေအးခ်မ္းလ်က္႐ွိသည္။ ပထမဦးဆံုး အဝိုင္းေက်း႐ြာ၊ ေျမာက္ကၽြန္းေက်း႐ြာမ်ားတြင္ ေအးခ်မ္းစြာ လွဴဒါန္းခဲ့ရေသာ္လည္း က်န္႐ွိေသာေက်း႐ြာမ်ားသို႔ သြားသည့္ ခရီးစဥ္မ်ားတြင္ ေဒဝါမိုးသည္ သည္းထန္စြာ႐ြာသြန္းျခင္း၊ ေလျပင္မ်ားတိုက္ခတ္ျခင္း၊ ေရစီးမ်ား ျပင္းထန္ လာျခင္းကို ႀကံဳေတြ႔ခဲ့ၿပီး ကၽြန္ေတာ္တို႔ ကယ္ဆယ္ေရးအဖြဲ႔သားမ်ား အားလံုးတို႔သည္ မိုးေရမ်ား စို႐ႊဲျခင္းကို ခံစားခဲ့ရသည္။

ေက်း႐ြာမ်ားအတြင္းသို႔ ဝင္ေရာက္ရလမ္းေၾကာင္းမ်ားသည္ ေလွငယ္ေလးမ်ားျဖင့္ ၿခံဳပင္၊ ဝါးပင္မ်ားအား တိုးေဝွ႔ကာ ခက္ခက္ခဲခဲ သြားေရာက္ခဲ့ရသည္။ ေလွငယ္ေလးမ်ား ဆိုက္ကပ္ရေသာ ေနရာ မွ ေရေဘးသင့္ျပည္သူမ်ားထံသို႔ တစ္မိုင္နီးပါးခန္႔ လမ္းတေလွ်ာက္သည္လည္း ႐ြံႏြံမ်ား၊ ဗြပ္အိုင္မ်ားအား ေျခသလံုးျမႇဳပ္သည့္ နီးပါးခန္႔ ေလွ်ာက္လွမ္းသြားခဲ့ရသည္။ လမ္းတေလွ်ာက္တြင္လည္း ေရေဘးသင့္ျပည္ သူမ်ားမွ ဝမ္းသာအားရ ဝိုင္းဝန္းႏႈတ္ဆက္ကာ ေမတၱာပို႔သခဲ့ၾကသည္။ စုရပ္ေနရာသို႔ ေရာက္႐ွိေသာအခါ လွဴဒါန္းဖြယ္ပစၥည္းမ်ားအား လွဴဒါန္းခဲ့ကာ မိမိတို႔ေ႐ွ႕ဆက္သြားရမည့္ ေက်း႐ြာမ်ားသို႔ အားမာန္ ဇြဲလံု႔လ တို႔ျဖင့္ ဆက္လက္ခ်ီတက္ခဲ့ရသည္။

ယခု ကယ္ဆယ္ေရးသတင္းေဆာင္းပါးတြင္ ကၽြန္ေတာ္ အဓိက ေျပာလိုသည္မွာ ဂ်ံဳးဂ်ံဳးဂ် ေက်း႐ြာ တြင္ ျဖစ္ေပၚခဲ့ေသာ ျဖစ္ရပ္ကေလးပင္ျဖစ္သည္။ ယင္းေက်း႐ြာတြင္ အထက္ေဖာ္ျပသည့္အတိုင္း လမ္း ခရီးတေလွ်ာက္ လူတကိုယ္လံုး ႐ြံႏြ႔ံမ်ား၊ မိုးေရမ်ားျဖင့္ ႐ြဲ႐ြဲစို ညစ္ေပေနၿပီး လွဴဒါန္းမႈျပဳလုပ္အၿပီး ေနာက္ ဆံုးခရီးစဥ္ျဖစ္ေသာ ကင္ပြန္းခ်ံဳေက်း႐ြာသို႔သြားရန္ ကၽြန္ေတာ္တို႔စီးလာေသာ စက္ေလွေပၚသို႔အေရာက္ စက္ေလွထြက္ခြာမည္အျပဳတြင္ ေလွငယ္ေလးတစ္စီး မိုးေရထဲတြင္ ေလွာ္ခက္လာကာ “ဦးေက်ာ္သူ … ဦး ေက်ာ္သူ ကၽြန္မက ဦးေက်ာ္သူရဲ႕ ပရိသတ္ပါ” ဟူ၍ စက္ေလွအနီးသို႔ ဝင္ေရာက္ဆိုက္ကပ္လာသည္။

ထို ကဲ့သို႔ ကၽြန္ေတာ့္အား လွမ္းေအာ္ေခၚေျပာေသာ အမ်ိဳးသမီးႀကီးသည္ စက္ေလွအနီးသို႔ ေရာက္ေသာအခါ မိုးေရစက္မ်ားၾကားမွ သူ၏ ပလပ္စတစ္အိတ္ျဖင့္ လံုၿခံဳစြာထည့္ထားေသာ ပို႔စကဒ္ဓါတ္ပံု (၂) ခုအား ေသ ခ်ာစြာ ထုတ္ယူၿပီး ကၽြန္ေတာ့္အား လွမ္းေပးေလေတာ့သည္။ ထို႔ေနာက္ စက္ေလွေပၚသို႔ ကၽြန္ေတာ္မွ လွမ္းေခၚ၍ တက္ေရာက္လာခဲ့ကာ မိုးေရစက္မ်ားၾကားမွ ဝဲရစ္ေနေသာ မ်က္ရည္စမ်ားႏွင့္အတူ “ကၽြန္မ ဟုိး… ငယ္ငယ္ အပ်ိဳဘဝကတည္းက ဦးေက်ာ္သူကို ႀကိဳက္ခဲ့တာ .. အားေပးခဲ့တာ” ဟူ၍ မရပ္မနား ေျပာ ေလေတာ့သည္။

ထိုအခါ ကၽြန္ေတာ္က “ဝမ္းသာပါတယ္ .. ေက်းဇူးတင္ပါတယ္ဗ်ာ … အခုေရာ အမႀကီး အိမ္ေထာင္ေရာက်ၿပီလား။ ကေလးဘယ္ႏွစ္ေယာက္ရၿပီလဲ။” ဟူ၍ ေမးေသာအခါ ကၽြန္ေတာ္တို႔ စက္ေလွ ေပၚတြင္ပါလာေသာ ေဒသခံ႐ြာသားတခ်ိဳ႕မွ ရယ္ေမာလိုက္ေသာအသံကို ကၽြန္ေတာ္ၾကားလိုက္ရ၍ ကၽြန္ ေတာ္ ဇေဝဇဝါ ျဖစ္သြားေတာ့သည္။ ထိုအခါ ယင္းအမ်ိဳးသမီးသည္ “ကၽြန္မနာမည္ မျမင့္ၾကည္ပါ။ ကၽြန္မ အခုခ်ိန္ထိ အပ်ိဳႀကီးဘဝနဲ႔ ေနထုိင္ေနပါတယ္” ဟူ၍ ေျပာၾကားေလေတာ့သည္။ ကၽြန္ေတာ္သည္လည္း အားတုံ႔အားနာ ျဖစ္သြားကာ အမွတ္တရ ကၽြန္ေတာ္ႏွင့္ ေ႐ႊဇီးကြက္တို႔အတူ ဓါတ္ပံုမွတ္တမ္း ႐ိုက္ကူးခဲ့ၿပီး ေက်းဇူးတင္ ႏႈတ္ဆက္စကားဆို၍ ကၽြန္ေတာ္တို႔ ေ႐ွ႕ဆက္သြားရမည့္ ခရီးလမ္းအား ထြက္ခြာရန္ စက္ေလွ ဆရာအား ေျပာၾကားလိုက္ေတာ့သည္။ ယင္းအမ်ိဳးသမီး မျမင့္ၾကည္ သည္ ဂ်ံဳးဂ်ံဳးဂ် ေက်း႐ြာအဝင္ဝ ေလွ ငယ္ေလးေပၚတြင္ ႐ြာသူ/သားမ်ားႏွင့္အတူ က်န္ရစ္ခဲ့ေတာ့သည္။

ကၽြန္ေတာ္လမ္းတေလွ်ာက္ ရန္ကုန္ေရာက္ခဲ့သည့္ ယခုအခ်ိန္အထိ အေတြးေခါင္ေနဆဲျဖစ္သည္။ ေၾသာ္ … လူငယ္ဘဝ ႐ုပ္႐ွင္သ႐ုပ္ေဆာင္လုပ္စဥ္က ကၽြန္ေတာ္ျပင္ပတြင္ ေတြ႔႐ွိခြင့္မရခဲ့ဘဲ ပိတ္ကား ထက္မွာသာ အားေပးခဲ့သည့္ ပရိသတ္တစ္ဦးသည္ ယခုကၽြန္ေတာ္ အသက္အ႐ြယ္ႀကီးျမင့္ၿပီး “ဂ်ံဳးဂ်ံဳးက်” ေနသည့္အခ်ိန္ၾကမွ “ဂ်ံဳးဂ်ံဳးဂ်” ေက်း႐ြာမွာ လူကိုယ္တိုင္ ျပင္ပတြင္ေတြ႔႐ွိ စကားေျပာဆိုခြင့္ရခဲ့ပါလား။ အဘယ့္ေၾကာင့္ ယခုလို အသက္အ႐ြယ္အားျဖင့္ (၅၅) ႏွစ္ေက်ာ္ကာလအထိ ငယ္စဥ္လူ႐ြယ္ဘဝက ႐ုပ္ ႐ွင္သ႐ုပ္ေဆာင္ လုပ္ခဲ့ဖူးေသာ အႏုပညာ႐ွင္တစ္ေယာက္ကို ယခုအခ်ိန္အထိ ႏွစ္ႏွစ္ကာကာ အားေပးၾက ေသာ ပရိသတ္မ်ား ႐ွိေနသနည္း။

ဤျဖစ္ရပ္သည္ မိမိ၏ အႏုပညာစြမ္းအား တစ္ခုတည္းေၾကာင့္ေတာ့ မဟုတ္ေခ်။ ကၽြန္ေတာ္၏ ပရဟိတစိတ္ဓါတ္၊ ပရဟိတစြမ္းအားမ်ားေၾကာင့္ပင္ျဖစ္သည္။ ကၽြန္ေတာ္တို႔ ကယ္ဆယ္ေရး ခရီးစဥ္ထြက္လာခါစတြင္ ရာသီဥတုသည္ သာယာလွပ ေအးခ်မ္းေနသည္။ နာရီပိုင္းအ တြင္း ရာသီဥတုတို႔ ေဖာက္ျပန္ဆိုး႐ြာလာသည္။ ယခင္ ေမာ္ေတာ္ကားလမ္း၊ လွည္းလမ္းေၾကာင္းမ်ား၊ ယာ ခင္းမ်ား၊ လယ္ကြက္မ်ား၊ တဲအိမ္မ်ား၊ ေစတီပုထိုးမ်ားတုိ႔ျဖင့္ ေနခ်င့္စဖြယ္ ႐ြာငယ္ေလးသည္လည္း ရက္ ပိုင္း၊ လပိုင္းအတြင္း ေရစုန္းစုန္း နစ္ျမႇဳပ္ခဲ့ရသည္။

ယခင္ ႏုပ်ိဳလန္းဆန္း သြက္လက္ခဲ့ေသာ ကၽြန္ေတာ္တို႔ သည္လည္း အိုမင္းရင့္ေရာ္ ေႏွးေကြးခဲ့ရၿပီ။ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔အေနျဖင့္ အသက္အားျဖင့္ (၂ဝ-၂၅) ႏွစ္ကာလ မ်ားမွစ၍ ယခုကဲ့သို႔ ပရဟိတလုပ္ငန္းမ်ားအား လုပ္ေဆာင္ခဲ့မည္ဆိုပါက မ်ားစြာအက်ိဳး႐ွိလိမ့္မည္ဟု ခံ ယူမိသည္။ ထို႔ေၾကာင့္ ကၽြန္ေတာ့္၏ အႏုပညာေလာကမွ ညီငယ္၊ ညီမငယ္မ်ား၊ တပည့္သားခ်င္းမ်ား အေနျဖင့္လည္း ငယ္႐ြယ္စဥ္အခ်ိန္မွစၿပီး အႏုပညာတာဝန္မ်ားအား ထမ္းေဆာင္ရင္းျဖင့္ အမ်ားျပည္သူ အက်ိဳးတို႔အား မ်က္ေျခမျပတ္ စြန္႔လႊတ္အနစ္နာခံ ေပးဆပ္မႈမ်ား ျပဳလုပ္သြားမည္ဆိုပါက ထူးျမတ္ေသာ ေကာင္းျခင္းမဂၤလာတရားႏွင့္ ျပည့္ဝေသာ ေလာကႀကီးအား ဖန္တီးတည္ေဆာက္ႏိုင္လိမ့္မည္ဟု ယံုၾကည္ မိေတာ့သည္။

ထိုကဲ့သို႔ ေပးဆပ္မႈမ်ား အနစ္နာခံ စြန္႔လႊတ္ကူညီ ေဖးမမႈမ်ားျပဳလုပ္ရာတြင္လည္း အခက္ အခဲ၊ အေႏွာက္အယွက္၊ အဖ်က္အဆီးမ်ားက အဆင္သင့္ ေစာင့္ဆိုင္းေနမည္ကိုလည္း သိ႐ွိသတိထားရ မည္။ ဤကဲ့သို႔ ပိတ္ပင္ တားဆီး၊ ဟန္႔တား ေႏွာက္ယွက္မႈမ်ားကို ႀကံဳေတြ႔ပါက ေအာက္ပါ ေ႐ႊဟသၤာ ဆရာေတာ္ႀကီး၏ ဆံုးမၾသဝါဒစကားကို လက္ကိုင္ျပဳ၍ ရင္ဆိုင္သြားႏိုင္ရန္ တိုက္တြန္းလိုက္ရပါသည္။
အမ်ားအက်ိဳး … ႐ြက္သယ္ပိုးက
ခႏိုးခနဲ႔ … ဆိုကဲ့ရဲ႕လည္း
မ႐ြဲ႕မေစာင္း … ကိုယ့္လမ္းေၾကာင္းကို
စိတ္ေကာင္းႏွင့္ယွဥ္ … ေ႐ွး႐ႈႏွင္ေလာ့
(ေ႐ႊဟသၤာဆရာေတာ္ႀကီး)
..... ေက်ာ္သူ

LEARNING ENGLISH အဂၤလိပ္စကားေျပာေလ့က်င့္နည္း (အမွန္ႏွင့္ အျမန္) (ေဆာင္းပါးရွင္ ေဒါက္တာလိွဳင္ျမင့္)

LEARNING ENGLISH အဂၤလိပ္စကားေျပာေလ့က်င့္နည္း (အမွန္ႏွင့္ အျမန္)
(ေဆာင္းပါးရွင္ ေဒါက္တာလိွဳင္ျမင့္)

ယေန ့ျမန္မာတိုု ့၏အဂၤလိပ္စာ အဆင့္အတန္းသည္ ေတာ္ေတာ္ေလးျမင့္ပါသည္။ ယေန ့ေခတ္ ၉ -တန္း ၊ ၁၀-တန္းအဂၤလိပ္စာအဆင့္သည္ ဧည့္လမ္းညႊန္တစ္ေယာက္လိုုအပ္ေသာ အဂၤလိပ္စာကိုု နည္းစံနစ္မွန္ကန္စြာျဖင့္ စကားေျပာေလ့က်င့္လိုုက္လ်င္ အခ်ိန္ ၃-လမွ ၆-အတြင္းဧည့္လမ္းညႊန္ေကာင္းတစ္ေယာက္ျဖစ္မည္ဟုု အာမခံေျပာရဲပါသည္။

က်ေနာ္ ဒီစာတမ္းေလးကိုု ေရးရတာက Australia နိုုင္ငံမွာ ယခုုအခါ ေက်ာင္းဆရာမေတြ လိုုအပ္ေနပါတယ္။ တရုုတ္၊ထိုုင္း ကဆရာ၊ ဆရာမေတြ Skill Migrant အေနနဲ႔ လာခြင့္ရ၊ PR ရေနႀကပါတယ္။ တကယ္ေတာ့ ထိုုင္းႏွင့္ တရုုတ္နိုုင္ငံေတြဟာ အဂၤလိပ္စာ အလြန္ညံ့ေသာ တိုုင္းျပည္နစ္ခုုပါ။ သူတိုု ့ရနိုုင္လ်င္က်ေနာ္တိုု ့ျမန္မာေတြက သူတိုု ့ထက္အဂၤလိပ္စာမွာ ယွဥ္စရာမလိုုေအာင္ ေတာ္ပါတယ္။

မူလတန္း ေက်ာင္းဆရာမ တေယာက္ရဲ ့လစာဟာ (တစ္နာရီ-၃၅ ေဒၚလာ) ျဖစ္ပါတယ္၊။ အထက္တန္းကေတာ့ ပိုုမ်ားပါတယ္။ ေက်ာင္းေတြမွာ ေက်ာင္းသားေတြက ရိုုင္းစိုင္း၊ ဆရာေတြကိုုေစာ္ကား၊ ရန္လုုပ္တတ္ေတာ့ ဆရာေတြ အလုုပ္ထြက္ကုုန္ႀကပါတယ္။ ဆရာမ လစ္လပ္မႈမ်ားေနပါတယ္။

၁၀-တန္းအဆင့္ ေက်ာင္းသားအမ်ားစုုသည္ အဂၤလိပ္စာကိုု We can read, write, listen, but we cannot speak properly. သူတိုု ့ရဲ ့အဂၤလိပ္စာအဆင့္သည္ ေကာင္းစြာေရးတတ္၏။ ဖတ္တတ္၏။ နားေထာင္လွ်င္ နားလည္၏။ သို႔ေသာ္ မေျပာတတ္ႀက။ ယခုုအခါ အဂၤလိပ္ စကားေျပာသင္တန္းမ်ား မ်ားစြာအလုုပ္ျဖစ္ေနႀကပါတယ္။ လူငယ္ေတြအဂၤလိပ္စကားေျပာ လိုုက္စားမႈ မ်ားေနတာကိုုျပေနပါတယ္။ ဒီအတြက္လည္း ဒီစာတမ္းေလးေရးလိုုက္တာပါ ။

ေငြကုုန္ သက္သာမည္၊ အခ်ိန္ကုုန္သက္သာမယ္၊ ကိုုယ္အားလပ္ခ်ိန္မွာ အဆင္ေျပေျပ ေလ့က်င့္နိုုင္မယ္။ သင္တန္းကိုု ကားၾကပ္ေနသည္ဒုုကၡနင့္ သြားေနရန္ မလိုု ၊ အခ်ိန္သက္သာ၊ သင္တန္းေႀကးသက္သာ၊။ ထိုုထက္ပိုုသည္က အဂၤလိပ္အသံကိုု ဌာေနအဂၤလိပ္ ဆရာေတြနင့္ သင္ေပးတဲ့ သင္တန္းအတိုုင္း Native Speakers ,ဆိုုျပီး သတင္းစာမွာ ေႀကျငာေနတဲ့ အဆင့္မ်ိဳးကိုု ကိုုယ္ႀကိဳက္လွ်င္ ႀကိဳက္သေလာက္ ေလ့က်င့္နိုုင္ပါမည္။
ယခုုရွိေနတဲ့ စကားေျပာသင္တန္းမွာ ဘယ္လိုုအဓိက ထားသင္သည္ေတာ့ က်ေနာ္မသိပါ။ မေဝဖန္လိုုပါ။ ႀကားေနရသည္ကေတာ့ Grammar ကိုုအဓိကထားႀကတယ္ႀကားတယ္ ။ Grammar နဲ ့တင္အခ်ိန္ကုုန္တာ မ်ားပံုုရတယ္။ က်ေနာ္ကေတာ့ Grammar  ဆိုုတာ စာဖတ္မ်ား ။ အသံဖိုုင္ေတြ နားေထာင္ရင္းနဲ ့အလုုိလိုုတတ္လာသည္ဟုု လက္ခံထားသူ။

က်ေနာ့္ေျမးေလးေတြ။ အထူးသျဖင့္ ၃-နစ္ခြဲေျမးေလး။ CAT CAR ဆိုုတာေရးျပလိုု ့ဘာမွန္းမသိေသးဘူး။ A B C D ေတာင္မသိေသးပါ။ သူကိုု Have you finished your dinner ? ေမးလိုုက္လ်င္ Yes I did (did). လိုု ့ေျဖပါသည္။ DO လိုု ့မသံုုးပါ ။ မယံုုဘူးေျပာလွ်င္၊ I did, I did already . တကယ္လိုု ့ တခုုခုု လုုပ္ထားတာေမးလွ်င္ Did you do this..No I don't do that. Zakera did that. Zakera ဆိုုတာ သူ ့အမ။ DO နင့္ DID ကိုု A B C D မတတ္ေသးသူက လိုုအပ္သလိုုသံုုးသြားတာ grammar ပါ ။ အထူး ထပ္ျပီးသင္ေနရန္ အဓိကထားေနရန္မလိုုပါ။

တခါ က်ေနာ္တိုု ့ျမန္မာေတြရဲ ့ အဂၤလိပ္စကားေျပာရာမွာ ျဖစ္ေနတဲ့ အားနည္းခ်က္ကိုုလည္း သိရန္လိုုပါတယ္။ ေမာ္ေတာ္ကား ပ်က္လ်င္ ဆီ၊ ေရ၊ ေလ၊ မီး ေလာက္အေျခခံသိမွ ဘယ္ေနရာပ်က္တယ္ သိပါမယ္။ ပ်က္ရသည့္အေႀကာင္းရင္းသိမွ ျပင္ရလြယ္ပါမယ္။
က်ေနာ္တိုု ့ျမန္မာေတြရဲ ့အားနည္းခ်က္က စာကိုုအလြတ္က်က္တတ္သည့္ အက်င့္ (ဆိုုး)ႀကီးပါဘဲ။ ဥပမာ မေန ့မိုုးေတြမတရားရြာခ်လိုုက္တာ ေရေတြလွိမ့္လွီမ့္ဆင္းလာတာ တဝုုန္းဝုုန္း တတ
ဒံုုးဒံုုးျမည္ေနတာဘဲ။ ကားေလးတစ္စီးေရလံုုးနဲ့လွိမ့္လွိမ့္ပါသြားျပီး အုုတ္နံရံနဲ ့တိုုက္ထဲ့လိုုက္တာ ဒုုန္းဆိုု အက်ယ္ႀကီးျမည္ျပီး တံခါးေတြပြင့္ထြက္သြားတယ္လိုု ့ စကားနင့္ေျပာလ်င္ လူတိုုင္းနားလည္ပါမည္။ အသံအနိမ့္အျမင့္ပါေတာ့ ဘယ္အေႀကာင္းအရာကိုု အဓိကထားေျပာသည္လည္းေပၚလြင္ေနပါသည္။

အဲဒါကိုု စာအလြတ္က်က္သလိုုေျပာလိုုက္လ်င္ ဘာေျပာေနမွန္းမသိေတာ့ပါ ။ ဘယ္အေႀကာင္းကိုုအဓိကထားေျပာေနတာ မေပၚေတာ့ပါ။ နားပင္မလည္ျဖစ္သြားပါသည္ ။ က်ေနာ္တိုု ့အားနည္းခ်က္က ထိုုေနရာပါ။

အခုုတင္ျပလိုုတာက အင္တာနက္ေပၚမွာ Learning English  လိုု ့သာေခါက္လိုုက္ပါ ။ က်လာပါမည္ ။ ထိုုအထဲက VOA learning  English ကိုုဝင္လိုုက္ပါ ။ အျခားမဝင္ပါနင့္ ။ ထိုုအထဲက level - 1 ကိုုဘဲ ဝင္ပါ ။ News၊American Mosaic, New Words.American History , Science in the news. ႀကိဳက္တာကိုု download လုုပ္ပါ။ စာကိုုပါ ယူထားလိုုက္ပါ ။

သိုု ့မဟုုတ္ (http://learningenglish.voanews.com/)လိုု ့ေခါက္လိုုက္ပါ ။ အတူတူပါဘဲ ။
အဲဒီက ေဆာင္းပါးတပုုဒ္ကိုု အႀကိမ္ႀကိမ္ နားေထာင္ပါ။ သူ ့အတိုုင္းလိုုက္ေျပာနိုုင္သည္အထိ ေလ့က်င့္ပါ။ ေဆာင္းပါးကိုု တစ္ပုုဒ္လံုုး နားမေထာင္ဘဲ တပိုုဒ္ကိုုသာ အႀကိမ္ (၂၀-၄၀) နားေထာင္ျပီးသူ ့အတိုုင္းလိုုက္ေျပာနိုုင္မွ ေနာက္တစ္ပိုုဒ္ကိုု တက္ေစခ်င္ပါတယ္။

အဂၤလိပ္စကားေျပာသင္ရျခင္းရဲ ့အက်ိဳးေက်းဇူးကေတာ့ အဂၤလိပ္စာတတ္သူဟာ မာန္တက္လာပါတယ္။ က်ေနာ့္ သမီးနဲ႔ သားေတြကိုု က်ေနာ္သည္ ကုုမၼဏီေတြ၊ သံရုံးမိသားစုုအိမ္ေတြကိုု ပိုု႔ထားေတာ့ ေက်ာင္းအတန္း ၄ နင့္ ၆ -တန္းအေရာက္မွာ အဂၤလိပ္လိုု ေကာင္းစြာ ေျပာနိုုင္ေနႀကပါသည္။ သူတိုု ့အားလံုုး ဟီးေလး ဟားေလး မလုုပ္တတ္ေတာ့။ လၻက္ရည္ဆိုုင္ထိုုင္တာမ်ိဳး လံုုးဝမလုုပ္ေတာ့။

က်ေနာ္ေထာင္က်ေတာ့ သူတိုု ့က သမီးက ၁၀-တန္းေအာင္၊ အဆိုေတာ္ဘာဘူက ၈-တန္း ။ အငယ္ကိုုတိုုးက ၆-တန္း။ သမီးက ၁၉ -ႏွစ္မွာ British သံရံုုးကေန English Diploma ရပါသည္။ သူတိုု ့သတ္မွတ္ခ်က္ အနည္းဆံုုး အသက္ ၂၃ -နစ္။ ဘြဲ႔တခုုရထားရမည္။ သိုု ့ေသာ္ သူ႔ကိုု အဂၤလန္ကေန ဖံုုးႏွင့္ ေမးေျဖေျဖရျပီး အဂၤလန္က တိုုက္ရိုုက္ေပးခဲ့ပါသည္။

က်ေနာ္ေထာင္က ထြက္ေတာ့ သား သမီးေတြက လိမၼာေအာင္ျမင္မႈေတြရေနေတာ့၊ အလွဴ၊ မဂၤလာအခန္းအနားေတြမွာ မိတ္ေဆြေတြက က်ေနာ္ကေလးေတြကိုု လိမၼာေအာင္၊ ေတာ္ေအာင္၊ ေအာင္ျမင္ေအာင္ ဘယ္လိုု ဆံုုးမတာလဲေမးတတ္ႀက၏။ က်ေနာ္ တခြန္းဘဲ ေျဖပါသည္။ အဂၤလိပ္စကားေျပာတတ္ေအာင္ သင္ေပးလိုုက္ပါလိုု႔။

က်ေနာ္တိုု ့လူငယ္ေလးေတြ ကိုုေျပာလိုုပါသည္။ ေက်ာင္းကသင္ေပးထားတဲ့ အဂၤလိပ္စာ အဆင့္အတန္းဟာ ျမင့္ပါတယ္။ ေရးတတ္ ၊ ဖတ္တတ္ တာက အခရာက်ပါတယ္။ ေရးတတ္ ၊ ဖတ္တတ္ေနပါတယ္။ နားလည္ဖိုု ့နင့္ ေျပာတတ္ဖိုု ့ဆိုုတာ က်ေနာ္တိုု ့ျမန္မာေတြအတြက္ လက္ေလးတကမ္းမွာ ရွိေနပါတယ္လိုု ့ ။

အဂၤလိပ္စာကိုု ေက်ေက်ညက္ညက္ အခ်ိန္မ်ားစြာ ေပးသင္ထားျပီးမွ စကားမေျပာတတ္လိုု ့ ေခါက္သိမ္းထားရတာ တိုုင္းျပည္အတြက္ အလြန္နစ္နာပါတယ္။ ကားရွိတယ္ ။ ေမာင္းဖို ့လိုုင္စင္လဲရွိတယ္။ ကားဝွီးဒက္ေလးမရွိလိုု ့မေမာင္းရသလိုုျဖစ္ေနတာပါ။

အားလံုုး လက္ေလးတကမ္းမွာရွိေနတာကိုု လွမ္းလိုုက္ႀကပါလိုု႔။

အားလံုးကို ေလးစားလွ်က္
လိွဳင္ျမင့္

ရန္ကုုန္ လမ္းျဖတ္ကူးအႏၱရာယ္... (ေဆာင္းပါးရွင္ ေဒါက္တာလိွဳင္ျမင့္)

ရန္ကုုန္ လမ္းျဖတ္ကူးအႏၱရာယ္...
(ေဆာင္းပါးရွင္ ေဒါက္တာလိွဳင္ျမင့္)

ရန္ကုုန္မွာ လမ္းျဖတ္ကူးျခင္းသည္ ကမၻာေပၚမွာ အႏၱရာယ္အလြန္ျမင့္မားေသာနိုုင္ငံအျဖစ္ မႀကာမွီ ကိန္းဂဏန္းေတြနင့္ သတ္မွတ္တာ ခံရကိန္းနီးစပ္ေနပါျပီ။ ျမန္မာ့လႊတ္ေတာ္မွာ ေဆြးေႏြးေနႀကတာကလဲ မဆီမဆိုုင္တာေတြမ်ားေနတယ္၊ အေရးႀကီးတာက်တာ့ စဥ္းေတာင္မစဥ္းစားတတ္ႀကဘူး။

က်ေနာ္တိုု ့နိုုင္ငံမွာ ၁၉၇၀ - ဒီဇင္ဘာလကစတင္ျပီး မူလက လက္ယာေမာင္း စံနစ္ေမာင္းနင္ေနရာကေန ဦးေနဝင္းက ေဗဒင္ယႀတာအေဟာနဲ ့ သူ ့အာဏာတည္ျမဲေရးအတြက္ ယႀတာေျခတာပါဘဲ။
ျမန္မာ့ဆိုုရွယ္လစ္လမ္းစဥ္ပါတီ ဥကၠဌႀကီးရဲ ့နိုုင္ငံေက်ာ္ အဆိုုအမိန္႔ေလး နဲ ့သူကိုုယ္တိုုင္ ဆန္႔က်င္လုုပ္ျပလိုုက္တာပါဘဲ။ သူ ့အဆိုုေလးကေတာ့လား သိပ္လွပါ့ သင္းပါ့။
မိမိအေရးနင့္ ပါတီအေရး ယွဥ္လာလ်င္ ပါတီအေရးကိုု ဦးစားေပးရမည္။
ပါတီအေရးနင့္ နိုုင္ငံေတာ္အေရး ယွဥ္လာလ်င္ မိုုးေပၚေထာင္မျပစ္ဘူး။ အဲေလ ေယာင္လိုု ့ နိုုင္ငံေတာ္အေရးအတြက္ဆိုု တည့္တည့္ပစ္တယ္ ။

လက္ဝဲေမာင္းလဲ လုုပ္လိုုက္တယ္ ။ ယႀတာက ကြန္ျမဴနစ္ (လက္ဝဲနိုုင္ငံေရး)ေတြ ေခတ္ထေနေတာ့၊ ယႀတာေခ်တဲ့အေနနဲ႔ ကားကိုု လက္ဝဲေမာင္း ေခ်လိုုက္တာပါ။ ဘာမွေခတ္မွီနုုိင္ငံႀကီးမ်ားတြင္နဲ႔ ေဝလာေဝး။ လူမစြမ္းေတာ့ ဘိုုးေတာ္မစ ဖိုု႔ေလွ်ာက္လုုပ္တာပါဘဲ။ ဘိုုးေတာ္ေတြ ယႀတာေတြ အားကိုုးရေတာ့ ဗိုုလ္စိန္လြင္တိုု ့ေနရာရေတာ့တာေပါ့။

မ.ဆ.လေခတ္တစ္ေလ်ာက္လံုုး ဂ်ပန္က်ကားေတြ သြင္းတာ စတီယာရင္က လမ္းနဲ ့ေျဗာင္းျပန္ျဖစ္ေနပါတယ္။ ဌာနဆိုုင္ရာယာဥ္ကလြဲျပီး ၉၅%ေသာကားေတြက လမ္းနဲ႔ ေျဗာင္းျပန္ျဖစ္ေန၏။ ဖြံ ့ျဖီဳးျပီးနိုုင္ငံမေျပာနင့္ဦး၊ ထိုင္းလိုုနိုုင္ငံမွာကိုု စတီယာရင္က လမ္းနဲ႔ ေျဗာင္းျပန္ျဖစ္ေနလ်င္ ကားလိုုင္စင္ထုုတ္မေပးေတာ့ပါ။

အမတ္မင္းအေပါင္းတိုု ့ ဆိတ္ဖြားရွာတာေတြ ဘူးလက္ေတြ ငံျပာရည္ေတြ ေခတၱရပ္ႀကပါဦး။ တေန ့တေန ့ ရန္ကုုန္မွာလမ္းျဖတ္ကူးသူေတြ ေသေနတာ တရက္ကိုု တစ္ေယာက္ ႏွဳန္းေက်ာ္ေနပါျပီ။ ဒါဏ္ရာရတာေတြက ၄-ဆမကပိုုေသး။
လႊတ္ေတာ္မွာ ယဥ္တင္သြင္းခြင့္ကိုု စတီယာရင္ ဘယ္လိုုသတ္မွတ္ပါမလဲ။ စတီယာရင္ နစ္မ်ိဳးေတာ့ ခြင့္ျပဳလိုု ့မသင့္ေတာ့ပါ။ အမတ္မင္းေတြရဲ ့ Capacity ကိုုကမၻာကိုု ခ်ျပတာခံရပါလိမ့္မည္။

ေနာက္လမ္း ကူးသူေတြအတြက္ နိုုင္ငံတိုုင္းမွာသံုုးေနတဲ ့ လူကူးမ်ဥ္းမွာ လက္နဲ႔ ႏွိပ္ရသည္ အခ်က္ျပမီးတိုုင္ေလးေတြ ထားသင့္ပါျပီ။ နိုုင္ငံေတာ္က ဘတ္ဂ်က္မရွိလ်င္ အလႈရွင္ေတြ၊ ေႀကျငာေတြကိုုလက္ခံလိုုက္ပါ။ တလအတြင္းအားလံုုးေရာက္လာပါမည္။ ယခုေတာ့ လူကူးမ်ဥ္းၾကားမွာ ရပ္ရမွာ အရွိန္ေလွ်ာ့ရမွာေတာင္ မသိေတာ့တာ တို႔ျမန္မာေတြရဲ့ ယွဥ္ေက်းမွဳေတြလား။

မီးပြိဳင့္ေတြမွာလဲ လမ္းကူးသူကိုု ဦးစားေပးတဲ့ စံနစ္အတြက္ လူကူးဖိုု ့အခ်ိန္ေပးရပါမည္။ မီးပြဳိင့္မွာ လမ္းကူးသူအတြက္ ဦးစားေပးတဲ့ အခ်က္ျပမီးက မရွိ၊ ကားေမာင္းသူအမ်ားစုုက လမ္းစည္းကမ္းမသိႀကေတာ့ ျပသနာပိုုႀကီးေနပါတယ္။ ယာဥ္ထိမ္းရဲကိုုေမးလ်င္ စည္းကမ္းမဲ့ လမ္းျဖတ္ကူးလိုု ့ေျပာျပန္ေတာ့၊ ျပန္ေမးပါမယ္၊ စည္းကမ္းကိုု လိုုက္နာခ်င္ပါတယ္။ ဘယ္လိုုစည္းကမ္းခ်ထားလဲ၊ စည္းကမ္းနင့္အညီ လမ္းကူးနည္းျပေပးပါ ေျပာလိုုက္ခ်င္ပါသည္။ ေမးပါမယ္။ ဘယ္ေနရာက လမ္းကူးရမွာပါလဲ။
ယခုေတာ့ တံတားေပၚမွာေတာင္ မေရွာင္ ေက်ာ္တက္ ေက်ာ္ျဖတ္ေနၾကတာ။

မ်ွဥ္းဝါေပၚကေန ေျပးရမွာလား။ မ်ဥ္းဝါ ေပၚယာဥ္တိုု္က္မႈျဖစ္လ်င္ အနည္းဆံုုးေထာင္ဒါဏ္ ၅-ႏွစ္ေလာက္ေတာ့ သတ္မွတ္သင့္ပါတယ္။ ယခုေတာ့ လူကူးမ်ဥ္းၾကားမွာ ရပ္ရမွာ အရွိန္ေလွ်ာ့ရမွာေတာင္ မသိေတာ့တာ တို႔ျမန္မာေတြရဲ့ ယဥ္ေက်းမွဳေတြလား။ လမ္းစည္ကမ္းကိုေတာင္ ယာဥ္ေမာင္းေတြ မသိၾကေတာ့ေပလား၊ လူေသသည္အထိ တိုုက္မႈဆိုုလ်င္ အနည္းဆံုုး ၁၀-ႏွစ္ထားသင့္ပါတယ္။ ေနာင္မွ လိုုအပ္လ်င္ျပန္ေလ်ာ့ေပါ့။

ေနာက္ ယာဥ္ေမာင္းလိုုင္စင္စံနစ္။ နိုုင္ငံႀကီးေတြမွာ ဥပမာ စင္ကာပူမွာ ယာဥ္ေမာင္းလိုုင္စင္ကိုု အမွတ္ေပးစံနစ္ (Points ) နဲ ့ထားပါတယ္။ ျပစ္မႈတခုုက်ဴးလြန္လ်င္ လိုုင္စင္ကဒ္မွာ ေပးထားတဲ့ အမွတ္ကိုု နုုတ္လိုုက္ပါတယ္။ ဥပမာ မီးနီျဖတ္လ်င္ ၆-မွတ္နဲ႔ ဒါဏ္ေငြ။ သတ္မွတ္ မိုုင္ႏွဳန္းထက္ ေက်ာ္ေမာင္းလ်င္ မိုုင္းနံုုးသိပ္မ်ားလ်င္ ၆ -မွတ္နုုတ္။ ေတာ္တန္မ်ားရံုုဆ္ိုုလ်င္ ၃-မွတ္နုုတ္တာပါဘဲ။ နုုတ္ထားေသာအမွတ္ေတြကိုု တႏွစ္ျပည့္လ်င္ အလိုုအေလ်ာက္ျပန္ျဖည့္ေပးတာပါ။ အမွတ္ကုုန္ေနတဲ့လိုုင္စင္နဲ ့ေမာင္းလွ်င္ ေထာင္ဒါဏ္အထိခ်ေတာ့တာပါဘဲ ။

ယခုုတံတားထိုုးေနတာလဲ လိုုအပ္ပါတယ္။ ကုုန္က်မႈႀကီးမားပါတယ္။ တံတားထိုးတာ အရွည္ ေတာက္ေလွ်ာက္ ထိုးႏိုင္ရင္ မေကာင္းေပဘူးလား။ ယခုေတာ့ လူကူးမီးပြိဳင့္ေလးေတြကေတာ့ သိပ္မကုုန္က်နိုုင္ပါ။ ျမန္ျမန္လဲ ေဖၚေဆာင္နိုုင္ပါမည္။

လႊတ္ေတာ္အမတ္မင္းမ်ားခင္ဗ်ာ

(၁) ျပည္သူလူထုု ေတြ ေန ့စဥ္ယာဥ္တိုုက္မႈျဖစ္ေနတာ အေရးႀကီးေသာ ကိစၥဟုုတ္မဟုုတ္ ေျဖႀကားေပးႀကပါရန္။

(၂) လမ္းယာဥ္ေက်ာနင့္ ကိုုက္ညီေသာကားမ်ားသာ တင္သြင္းခြင့္ျပဳရန္ အတြက္ျပဒါန္းေပးဖိုု ့အေရးႀကီးမႀကီး ေျဖႀကားေပးပါရန္။ ကားတင္သြင္းမႈကိုု စတီယာရင္ တစ္မ်ိဳးထည္းသြင္းခြင့္ ေရြးခ်ယ္သတ္မွတ္ေပးရန္ ။

(၃) လက္ရွိလူကူးရန္သတ္မွတ္ခ်က္ မည့္သိုု ့လုုပ္ေဆာင္ေပးနိုုင္ပါမည္နည္း။

(၄) ယာဥ္ေမာင္းလိုုင္စင္ အမွတ္ေပးစံနစ္ က်င့္သံုုးမည္ ၊ မက်င့္သံုုးနိုုင္။

(၅) လူကူးမ်ဥ္းႀကားေပၚမွာ ယာဥ္တိုုက္မႈကိုု ပိုုမိုုအျပစ္ဒါဏ္ေပးရန္ရွိမရွိ။

အားလံုးကို ေလးစားလွ်က္
လိွဳင္ျမင့္

U-12 Berlin International ဘာလင္ဖိတ္ေခၚ ျပိဳင္ပြဲတြင္ အႏိုင္ရဗိုလ္စြဲခဲ့သည့္ ျမန္မာလူငယ္ (၂)ဦး ပါဝင္သည့္ ဂ်ပန္ႏို္င္ငံကိုယ္စားျပဳ တိုက်ိဳလက္ေရြးစင္ အသင္းမွ လူငယ္အသင္းသားမ်ား ယေန႔ဂ်ပန္ႏိုင္ငံသို႔ ျပန္လည္ေရာက္ရွိ..


U-12 Berlin International ဘာလင္ဖိတ္ေခၚ ျပိဳင္ပြဲတြင္ အႏိုင္ရဗိုလ္စြဲခဲ့သည့္ ျမန္မာလူငယ္ (၂)ဦး ပါဝင္သည့္ ဂ်ပန္ႏို္င္ငံကိုယ္စားျပဳ တိုက်ိဳလက္ေရြးစင္ အသင္းမွ လူငယ္အသင္းသားမ်ား ယေန႔ဂ်ပန္ႏိုင္ငံသို႔ ျပန္လည္ေရာက္ရွိ

တိုက်ိဳ ၉.၈.၂၀၁၄

ဂ်ာမဏီႏို္...င္ငံ ဘာလင္ျမိဳ႕မွာ ၾသဂုတ္လ (၃)ရက္ေန႔မွ (၆)ရက္ေန႔အထိ က်င္းပ ျပဳလုပ္တဲ့ U-12 Berlin International ဖိတ္ေခၚျပိဳင္ပြဲတြင္ အႏိုင္ရရွိခဲ့သည့္ ဂ်ပန္ႏို္င္ငံကိုယ္စားျပဳ ျမန္မာလူငယ္ (၂)ဦး ပါဝင္သည့္ တိုက်ိဳလက္ေရြးစင္ အသင္းမွ အသင္းသား လူငယ္မ်ားအား ယေန႔ Haneda အျပည္ျပည္ ဆိုင္ရာေလဆိပ္တြင္ ယေန႔ေန႔လည္ပိုင္းက တာဝန္ရွိသူမ်ားႏွင့္ မိဘျပည္သူမ်ားမွ သြားေရာက္ ၾကိဳဆို ႏွဳတ္ဆက္ခဲ့ၾကသည္။
ျမန္မာလူငယ္ ဂိုးသမား (၂)ဦး ပါဝင္သည့္ ဂ်ပန္ႏို္င္ငံကိုယ္စားျပဳ U-12 တိုက်ိဳလက္ေရြးစင္ အသင္းသည္ အိမ္ရွင္ နာမည္ေက်ာ္ ဂ်ာမာန္ Hertha Berlinအသင္းႏွင့္ Berlin အသင္းမ်ားအား ဆီးမီးဖိုင္နယ္တြင္ အႏိုင္ရ ေက်ာ္ျဖတ္ကာ အႏိုင္ရ ဗိုလ္စြဲခဲ့သည္။

အာရွေဘာလံုး အားကစား ထိပ္တန္းႏိုင္ငံ ျဖစ္သည့္ ဂ်ပန္ႏိုင္ငံ ကိုယ္စားျပဳ တိုက်ိဳလူငယ္ လက္ေရြးစင္ အသင္းတြင္ ျမန္မာႏိုင္ငံသား မိဘမ်ားမွ ေမြးဖြားသည့္ ျမန္မာႏိုင္ငံသား လူငယ္ႏွစ္ဦး အေရြးခ်ယ္ခံရကာ ႏိုင္ငံတကာ ျပိဳင္ပြဲမ်ား၌ ပါဝင္ကစားခြင့္ ရျခင္းသည့္ ပထမဦးဆံုးအၾကိမ္ ျဖစ္သည္။ ဝါသနာႏွင့္ အသက္ေမြးဝမ္းေၾကာင္း ထပ္တူက်ကာ ရပ္တည္ႏိုင္သည့္ ေဘာလံုးအင္အားၾကီး ႏိုင္ငံတခုတြင္ ဂ်ပန္ႏိုင္ငံသား ေျခစြမ္းေျခစ ရွိသူ အမ်ားအျပားအတြင္းမွ ဤကဲ့သို႔ အနည္းငယ္မွ်ေသာ ျမန္မာႏိုင္ငံသား မိဘႏွစ္ပါးမွ ေမြးဖြားလာသည့္ ျမန္မာႏိုင္ငံသား လူငယ္(၂)ဦးေရြးခ်ယ္ ေစလႊတ္ခံရျခင္းသည္ ျမန္မာႏိုင္ငံသားမ်ားအတြက္ ဂုဏ္ယူဝမ္းေျမာက္ဖြယ္ပင္ ျဖစ္သည္...။ ျမန္မာလူမ်ိဳးမ်ား ကမာၻႏွင့္ယွဥ္လွ်င္ မညံ့ေၾကာင္းကို သမိုင္းတေလွ်ာက္ႏွင့္ ယခုထက္တိုင္ေအာင္ ျပသလွ်က္ရွိသည္။

ေအာင္ပြဲရ တိုက်ိဳလူငယ္ လက္ေရြးစင္ အသင္းသားမ်ားအား ဂ်ပန္တာဝန္ရွိသူမ်ားမွ အေလးထား ဆက္ဆံမွဳ၊ ကိုယ္အားကိုယ့္ကိုးမွဳ ရွိေအာင္ စိတ္ဓာတ္ေရးရာ အားေပးမွဳ ဇြဲသတၱိရွိေအာင္ ျပသလမ္းညႊန္မွဳ အားေပးအားေျမွာက္ ဂုဏ္ျပဳမွဳမ်ားသည္ အတုယူစရာပင္ ျဖစ္သည္
အရည္အခ်င္းရွိသူမ်ားအား ႏိုင္ငံ့အက်ိဳးအတြက္ ဆိုလွ်င္ ႏိုင္ငံျခားသားပင္ ျဖစ္ေစကာမူ စင္ေပၚတင္ေျမွာက္ အသိအမွတ္ျပဳေသာ ဂ်ပန္ႏိုင္ငံႏွင့္ ႏိုင္ငံၾကီးမ်ား၏ လုပ္ေဆာင္ခ်က္မ်ားအားလည္း အတုယူဖြယ္ရာျဖစ္ေပသည္။ ဂ်ပန္ႏိုင္ငံသည္ အားကစားတြင္ ထင္ေပၚေက်ာ္ၾကားသူ ႏိုင္ငံျခားမ်ားအား စင္ေတာ္ေကာက္ကာ မိမိႏိုင္ငံသား အျဖစ္ အသိအမွတ္ျပဳေလ့ ရွိသည္။ ယခု U-12 Berlin International ဖိတ္ေခၚျပိဳင္ပြဲတြင္ သြားေရာက္ယွဥ္ျပိဳင္သည့္ ျမန္မာႏိုင္ငံသား ခရီးသြားလာခြင့္ လက္မွတ္ မရွိသည့္ ျမန္မာႏိုင္ငံသား လူငယ္(၂)ဦးမွာ ဂ်ပန္အစိုးရမွ ထုတ္ေပးသည့္ ျပည္ဝင္ခြင့္လက္မွတ္ (Re-Entry Permit)ျဖင့္ သြားေရာက္ ယွဥ္ျပိဳင္ရျခင္း ျဖစ္သည္။

အဆိုပါ ျမန္မာႏိုင္ငံသား Passport လက္ဝယ္မရွိသည့္ ျမန္မာႏိုင္ငံသား လူငယ္(၂)ဦးႏွင့္ ေခတၱခဏ အင္တာဗ်ဴးတြင္ ျမန္မာႏိုင္ငံတြင္ လာေရာက္ ကစားခ်င္ပါသည္ဟု လူငယ္(၂)ဦးစလံုးမွ ေျဖၾကားခဲ့ၾကသည္..။ ျမန္မာ့ေဘာလံုး ေလာက တိုးတက္ေစလိုသူ တာဝန္ရွိသူမ်ား အေနျဖင့္ ဤလူငယ္ (၂)ဦး၏ ဆႏၵအား ျဖည့္စည္းေပးႏိုင္မည္ဟု ေမွ်ာ္လင့္မိျခင္းႏွင့္ အတူ ဂ်ပန္ႏို္င္ငံကိုယ္စားျပဳ U-12 တိုက်ိဳလက္ေရြးစင္ အသင္းသည္တြင္ ပါဝင္ကာ ျမန္မာ့ဂုဏ္ေဆာင္ ခဲ့သည့္ ေမာင္ေကာင္းဇံမရႏွင့္ ေမာင္သက္မ်ိဳးရင္တို႔အား ဂုဏ္ျပဳဳလိုက္ရပါသည္။

သတင္း၊ ဓာတ္ပံု ဒီမိုေဝယံ

လာမည့္ ၾသဂုတ္လ ၂၈ရက္ေန႔မွ ၃၁ရက္ေန႔အထိ ဂ်ပန္ႏိုင္ငံမွ အိမ္ရွင္အျဖစ္ လက္ခံက်င္းပမည့္ AC Milan၊ Barcelonaစသည့္ ႏိုင္ငံတကာ အသင္းမ်ားႏွင့္ နာမည္ေက်ာ္ ဂ်ပန္Junior Club အသင္းမ်ား ပါဝင္ယွဥ္ျပိဳင္မည့္ U-12 Junior Soccer World Challenge 2014 တြင္လည္း တိုက်ိဳလူငယ္ လက္ေရြးစင္ အသင္းပါဝင္ယွဥ္ျပိဳင္မွာ ျဖစ္ျပီး Goal Keeper အျဖစ္ ေမာင္ေကာင္းဇံမရ ထပ္မံ ေရြးခ်ယ္ ခံရေၾကာင္း သိရွိရသည္။

ဆက္သြယ္ ေမးျမန္းလိုလွ်င္
ဦးျမတ္သူ- ေမာင္ေကာင္းဇံမရ ဖခင္ ( ျမန္မာ့ ေဘာလီေဘာ လက္ေရြးစဥ္ေဟာင္း)
( 81+90-5521-3941 (Viber available)
ဦးသက္လြင္- ေမာင္သက္ရင္မ်ိဳး ဖခင္ ျမန္မာ့တင္းနစ္ လက္ေရြးစင္ ခ်န္ပီယံေဟာင္း 81+80-5176-2421 (Viber available)

၁၂ႏွစ္ေအာက္ U-12 Berlin International ေဘာလံုးျပ္ိဳင္ပြဲတြင္ ျမန္မာႏိုင္ငံသားမ်ား ပါဝင္သည့္ ဂ်ပန္ႏိုင္ငံ ကိုယ္စားျပဳ တိုက်ိဳလူငယ္ ေဘာလံုးအသင္း အႏိုင္ရ ဗိုလ္စြဲ..

၁၂ႏွစ္ေအာက္ U-12 Berlin International ေဘာလံုးျပ္ိဳင္ပြဲတြင္ ျမန္မာႏိုင္ငံသားမ်ား ပါဝင္သည့္ ဂ်ပန္ႏိုင္ငံ ကိုယ္စားျပဳ တိုက်ိဳလူငယ္ ေဘာလံုးအသင္း အႏိုင္ရ ဗိုလ္စြဲ..

ဂ်ာမဏီႏို္င္ငံ ဘာလင္ျမိဳ႕မွာ က်င္းပ ျပဳလုပ္တဲ့ U-12 Berlin International ဖိတ္ေခၚျပိဳင္ပြဲမွာ ျမန္မာႏိုင္ငံသား လူငယ္(၂)ဦး ပါဝင္သည့္ ဂ်ပန္ႏိုင္ငံ ကိုယ္စားျပဳ တိုက်ိဳလူငယ္ ေဘာလံုးအသင္း အႏိုင္ရ ဗိုလ္စြဲခဲ့သည္..။

ျမန္မာႏိုင္ငံသား Goal Keeper ႏွစ္ဦးပါဝင္သည့္ အသက္ (၁၂)ႏွစ္ေအာက္ ဂ်ပန္ႏိုင္ငံ ကိုယ္စားျပဳ တိုက်ိဳလူငယ္ ေဘာလံုးအသင္းသား ၁၈ဦးအား တိုက်ိဳ အသင္း (၁)ႏွင့္ တိုက်ိဳ အသင္း(၂)ဟူ၍ ၉ဦးစီခြဲကာ ဝင္ေရာက္ ယွဥ္ျပိဳင္ခဲ့သည္..။ တိုက်ိဳလူငယ္ အသင္း (၂)သင္းစလံုး ရွဳံးပြဲမရွိ အႏိုင္ႏွင့္ သေရပြဲမ်ားျဖင့္ ရလာဒ္ေကာင္းမ်ား ရရွိခဲ့ျပီး ဆီမီးဖိုင္နယ္တြင္ လက္ရွိကမာၻ့ဖလားခ်န္ပီယံ ဂ်ာမဏီႏိုင္ငံ ကိုယ္စားျပဳ အသင္းမ်ား ျဖစ္သည့္ (Berlin1) ဘာလင္ လူငယ္ အသင္းႏွင့္ ေက်ာနံပါတ္(၁) ေမာင္ေကာင္းဇံမရ ပါဝင္သည့္ Tokyo2 အသင္း)၊ (ဂ်ာမာန္ Hertha Berlin) ဟာသာဘာလင္ လူငယ္အသင္းႏွင့္ ေက်ာနံပါတ္(၂၂) ေမာင္သက္ရင္မ်ိဳး ပါဝင္သည့္ Tokyo1 အသင္းတို႔ ေတြ႔႔ဆံုခဲ့ၾကသည္...။
ဆီးမီးဖိုင္နယ္တြင္
Tokyo2 အသင္းမွ Berlin 1 လူငယ္အသင္းအား ၁ဂိုးဂိုးမရွိျဖင့္ အႏိုင္ရရွိကာ
Tokyo1 အသင္းမွ Hertha Berlin လူငယ္အသင္းအား ပထမပိုင္းတြင္ ၁ဂိုးစတင္ အသြင္းခံရျပီးမွ ၃ဂိုးျပန္လည္ သြင္းယူကာ ၃ဂိုး ၁ဂိုးျဖင့္ အႏိုင္ရရွိခဲ့သည္။


ထို႔အတြက္ေၾကာင့္ ဗိုလ္လုပြဲတြင္ တဘက္စီတြင္ ျမန္မာႏိုင္ငံသား ဂိုးသမား တဦးစီပါဝင္သည့္ ဂ်ပန္ကိုယ္စားျပဳ တိုက်ိဳလူငယ္ အသင္း ၂သင္း ျပန္လည္ဆံုေတြ႔ခဲ့ၾကျပီး Tokyo1 အသင္းမွ Tokyo2 အသင္းအား ၃-၁ျဖင့္ အႏိုင္ရရွိကာ ဂ်ပန္လူငယ္အသင္းမ်ား ခ်န္ပီယံဆုကို ရရွိခဲ့သည္။
ဂ်ပန္ကိုယ္စားျပဳ တိုက်ိဳလက္ေရြးစင္း အသင္းအေနျဖင့္ ၂သင္းစလံုး ဗိုလ္လုပြဲတြင္ ျပန္လည္ေတြ႔ဆံု အႏိုင္ရျခင္းသည္လည္း ပထမဦးဆံုးအၾကိမ္ ျဖစ္သည္ဟုလည္း သိရွိရသည္..။ ယခုဘာလင္ ျပိဳင္ပြဲတြင္ ယွဥ္ျပိဳင္ကစားခ်ိန္အတြင္း ဂ်ပန္အသင္း တာဝန္ရွိသူမ်ားႏွင့္ နည္းျပမ်ားမွ နည္းစံနစ္ ေရးရာမ်ား၊ စိတ္ဓာတ္ေရးရာမ်ား အားေပးမွဳျပဳခဲ့ကာ ဂ်ပန္လူငယ္ အသင္း(၂)သင္းစလံုး အႏိုင္ရရွိမည္ဟူေသာ ရည္ရြယ္ခ်က္ျဖင့္ အႏိုင္မခံ အရွဳဳံး မေပးစိတ္ဓာတ္အား ျပိဳင္ပြဲမစမီွကပင္ ပန္းတိုင္အား လမ္းညႊန္ေပးခဲ့သည္။

ဂ်ပန္ႏိုင္ငံတြင္ ေမြးဖြားျပီး ဂ်ပန္ႏိုင္ငံ ကိုယ္စားျပဳ တိုက်ိဳလူငယ္ အသင္းတြင္ပါဝင္သည့္ ျမန္မာ့ဂုဏ္ေဆာင္ေနၾကသည့္ ျမန္မာႏိုင္ငံသား (၂)ဦးမွာ ျမန္မာႏိုင္ငံသားမ်ား ျဖစ္ေသာ္လည္း ျမန္မာပတ္စ္ပို႔မ်ား လက္ဝယ္မရွိသျဖင့္ ဂ်ပန္ႏိုင္ငံမွ ထုတ္ေပးသည့္ ယာယီခရီးသြားခြင့္ စာအုပ္ျဖင့္သာ အဆိုပါျပိဳင္ပြဲသို႔ သြားေရာက္ယွဥ္ျပိဳင္ရျခင္းျဖစ္သည္။ ျပည္ပေရာက္ အနာဂတ္ မ်ိဳးဆက္သစ္ ျမန္မာ့ေဘာလံုးအသင္း အတြက္ အဆိုပါ ဂ်ပန္ႏိုင္ငံသား ခံယူထားျခင္း မရွိသည့္ ျမန္မာ လူငယ္(၂)ဦးအား ျမန္မာသံရုံးအေနျဖင့္ တဘက္တလမ္းမွ အးေပး ကူညီလုပ္ေဆာင္ ေပးလွ်င္ေကာင္းေလစြဟု ထင္ျမင္ယူဆမိသည္..။

ယခု အသက္ (၁၂)ႏွစ္ေအာက္ လူငယ္အသင္းတြင္ Goal Keeper မ်ားအျဖင့္ ပါဝင္ကစားခဲ့ၾကသည့္ ျမန္မာလူငယ္ႏွစ္ဦး၏ ဖခင္ျဖစ္သူမ်ားမွာ ယခင္ ျမန္မာ့ ေဘာလီေဘာ လက္ေရြးစဥ္ႏွင့္ ျမန္မာ့တင္းနစ္ လက္ေရြးစင္ အားကစားသမားမ်ား အျဖစ္ ႏိုင္ငံ့ဂုဏ္ေဆာင္ခဲ့ၾကသူမ်ား ျဖစ္သည္။
ေက်ာနံပါတ္ (၁)ေမာင္ေကာင္းဇံမရ၏ ဖခင္ျဖစ္သူ (ရခိုင္တိုင္းရင္းသား) ဦးျမတ္သူမွာ (၁၉၉၁ခုႏွစ္မွ ၁၉၉၇)ခုႏွစ္အထိ ျမန္မာ့လက္ေရြးစဥ္ ေဘာလီေဘာ အားကစားသမား တဦးအျဖစ္ပါဝင္ခဲ့ျပီး၊ (ရွမ္းတိုင္းရင္းသူ) မိခင္မွ ေမြးဖြားသည့္ ေက်ာနံပါတ္ (၂၂) ေမာင္သက္ရင္မ်ိဳး၏ ဖခင္ျဖစ္သူ ဦးသက္လြင္မွာ ျမန္မာ့တင္းနစ္ လက္ေရြးစင္ ခ်န္ပီယံအျဖစ္ (၁၉၈၀မွ ၁၉၈၉) အထိ ႏိုင္ငံ့ဂုဏ္ ေဆာင္ခဲ့ၾကသည္။

လာမည့္ ၾသဂုတ္လ ၂၅ရက္ေန႔မွ ၃၁ရက္ေန႔အထိ ဂ်ပန္ႏိုင္ငံ တိုက်ိဳျမိဳ႕တြင္ က်င္းပမည့္ ဂ်ာမဏီ၊ ဘရာဇီး၊ အာဂ်င္တီးနား အစရွိသည့္ နာမည္ၾကီး အသင္းမ်ားပါင္သည့္ အသက္ ၁၂ႏွစ္ေအာက္ World Challenge ေဘာလံုးျပိဳင္ပြဲအတြက္လည္း ေမာင္ေကာင္းဇံမရ (Goal Keeper) အျဖစ္ ထပ္မံအေရြးခ်ယ္ ခံရေၾကာင္း သိရွိရသည္။
တိုက်ိဳျမို႔မွ သြားေရာက္ အားေပးလိုသည့္ ဂ်ပန္ေရာက္ ျမန္မာႏိုင္ငံသားမ်ားအတြက္ အခ်ိန္ႏွင့္ ေနရာ ထပ္မံေဖာ္ျပပါမည္...။

သတင္း ဒီမိုေဝယံ

ဆက္သြယ္ ေမးျမန္းလိုလွ်င္
ဦးျမတ္သူ- ေမာင္ေကာင္းဇံမရ ဖခင္ 81+90-5521-3941 (Viber available)
ဦးသက္လြင္- ေမာင္သက္ရင္မ်ိဳး ဖခင္ 81+80-5176-2421

ပရဟိတကုန္းေျမေပၚသု႔ိ က်ခဲ့သည့္ေခၽြးစက္မ်ား..


ပရဟိတကုန္းေျမေပၚသု႔ိ က်ခဲ့သည့္ေခၽြးစက္မ်ား..

ပရဟိတဆိုရာ၌ လူမ်ိဳးဘာသာ ဆင္းရဲခ်မ္းသာမေ႐ြးတို႔အတြက္ ကိုယ္က်ိဳးအတၱ မပါဘဲ အမ်ား အက်ိဳးအတြက္ ကိုယ္စြမ္းဉာဏ္စြမ္း ဒါနသီလ စြမ္းတို႔ျဖင့္ အနစ္နာခံ ေပးဆပ္မႈပင္ျဖစ္သည္။ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ နာေရးကူညီမႈအသင္း(ရန္ကုန္)သည္ နာေရး၊ က်န္းမာေရး၊ ပညာေရး၊ သဘာဝေဘးတို႔အျပင္ သဘာဝ ပတ္ဝန္းက်င္ သန္႔႐ွင္းေရးလုပ္ငန္းမ်ားအား ေပးဆပ္ေနၾကေသာ လူမႈေရးမ်ိဳးဆက္သစ္ ေမာင္မယ္မ်ား၏ အင္အားတို႔ျဖင့္ ထူေထာင္ဖြဲ႔စည္းထားျခင္း ျဖစ္ေပသည္။ ျမန္မာျပည္သူလူထုတို႔၏ လိုအပ္ခ်က္မ်ားအား ႏိုင္သေလာက္ ျဖည့္ဆည္းေပးေနေသာ ပရဟိတအသင္းအဖြဲ႔လည္း ျဖစ္ေပသည္။

ျမန္မာျပည္တြင္း ျဗဟၼစိုရ္တရားမ်ား ျပန္႔ပြားေရးအတြက္၄င္း၊ ပရဟိတစိတ္ဓါတ္မ်ား ျမႇင့္တင္ႏိုင္ ေရးအတြက္၄င္း၊ ျမန္မာျပည္တြင္း႐ွိ ပရဟိတအသင္းအဖြဲ႔မ်ား ဆံုဆည္းရာေနရာ တစ္ခုအျဖစ္၄င္း၊ သာသ နာေတာ္ အဓြန္႔႐ွည္ေရးအတြက္၄င္း ရည္႐ြယ္၍ နာေရးကူညီမႈအသင္း(ရန္ကုန္) ဥကၠ႒ ဦးေက်ာ္သူမွ ျပည္ ၿမိဳ႕ တဖက္ကမ္း ေ႐ႊဘံုသာမုနိဘုရားအလြန္ တစ္မိုင္ခန္႔အကြာ ေတာင္ကုန္းေပၚတြင္ “မဟာပဏီတ ပရ ဟိတေအာင္ေတာ္မူေစတီေတာ္ျမတ္” အား တည္ထားကိုးကြယ္ရန္အတြက္ ျပည္ၿမိဳ႕ ၾကည္သာေအးျမ ဆရာေတာ္ ဦးစီးကာ စတင္အေကာင္အထည္ေဖာ္ေနၿပီ ျဖစ္သည္။

“မဟာပဏီတ ပရဟိတေအာင္ေတာ္ မူေစတီေတာ္ျမတ္” အား တည္ထားကိုးကြယ္ရန္အတြက္ ျပည္တြင္း/ပမွ ျဗဟၼစိုရ္တရားလက္ကိုင္ျပဳ ၾက ေသာ အလွဴ႕႐ွင္အေပါင္းတုိ႔၏ ေငြေၾကးအလွဴ၊ ရတနာေ႐ႊေငြအလွဴ၊ ဘုရားတည္ေဆာက္ရန္အတြက္ စက္ ယႏၲရားအလွဴ႐ွင္မ်ားအျပင္ လုပ္အားဒါနလာေရာက္ လွဴဒါန္းၾကေသာ ေဆာက္လုပ္ေရးအင္ဂ်င္နီယာမ်ား၊ စိမ္းလန္းစုိေျပေရးအတြက္ သစ္ပင္ပန္းပင္မ်ား လာေရာက္၍ လွဴဒါန္းစိုက္ပ်ိဳးသည့္ အလွဴ႐ွင္မ်ားတို႔အျပင္ တည္ေဆာက္ေရးတြင္ အဓိကက်ေသာ အုတ္၊ သဲ၊ ေက်ာက္တို႔အား သယ္ပိုးေပးျခင္းတို႔ျဖင့္ ကုသုိလ္ ယူၾကေသာ ပရဟိတသမားမ်ား (သို႔) ဘုရားခ်စ္ေသာသူမ်ားတို႔၏ ေစတနာ၊ ေမတၱာ၊ အေသြးအသားတို႔ အားလည္း အထူးေက်းဇူးတင္႐ွိကာ သာဓု ေခၚဆိုအပ္ပါသည္။

၃.၈.၂ဝ၁၄ (တနလၤာေန႔) နံနက္ (၃းဝဝ) နာရီအခ်ိန္တြင္ ရန္ကုန္ၿမိဳ႕ နာေရးကူညီမႈအသင္း(ရန္ ကုန္) ႐ံုးခ်ဳပ္မွ အသင္းသား/သူမ်ား အေယာက္ (၄ဝ) ဦးတို႔သည္ ျပည္ၿမိဳ႕ တဖက္ကမ္း႐ွိ “မဟာပဏီတ ပရဟိတ ေအာင္ေတာ္မူေစတီေတာ္ျမတ္” သို႔ ထြက္ခြာခဲ့ကာ နံနက္ (၉းဝဝ) နာရီအခ်ိန္တြင္ စတင္၍ စည္း လံုးညီညြတ္ ေပ်ာ္႐ႊင္စြာျဖင့္ လုပ္အားဒါနမ်ား ထမ္း႐ြက္ခဲ့ၾကသည္။ ထုိ႔ေနာက္ ျပည္ၿမိဳ႕ “မိုးေမတၱာ” နာေရး ကူညီမႈအသင္း(ျပည္) ႐ံုးအနီး႐ွိ “ယဥ္ေပါင္စာ ဘုန္းေတာ္ႀကီးေက်ာင္းတိုက္” ၌ ေခတၱနားေနခဲ့ၿပီး ညေန (၃းဝဝ) နာရီအခ်ိန္တြင္ ဒုတိယအႀကိမ္ေျမာက္ ပရဟိတေခၽြး နဖူးမွ ပရဟိတကုန္းေျမသို႔ က်သည္အထိ လုပ္အားဒါန ေပးဆပ္ခဲ့ၾကျပန္သည္။

ထိုသို႔ ပရဟိတစိတ္ဓါတ္၊ ျဗဟၼစိုရ္စိတ္ဓါတ္တုိ႔ျဖင့္ သာသနာအတြက္ ထမ္း႐ြက္ခဲ့ၾကေသာ မ်ိဳးဆက္သစ္ ပရဟိတေခါင္းေဆာင္မ်ားသည္ လူမ်ိဳးဘာသာ အလႊာေပါင္းစံုပါဝင္ခဲ့ သည့္အတြက္ မ်ားစြာပီတိျဖစ္ခဲ့ရပါသည္။ ကၽြန္ေတာ္သည္လည္း တစ္ခ်ိန္က သကၤန္းဝတ္ျဖင့္ ရခိုင္ျပည္ နယ္၊ ဘူးသီးေတာင္၊ ရေသ့ေတာင္မ်ားသို႔ အလိုေတာ္ျပည့္ဆရာေတာ္ႀကီးႏွင့္ တစ္လတိတိ လိုက္ပါခဲ့ရာ တြင္ ဆရာေတာ္ႀကီး၏ တရားရိပ္သာ ေဆာက္လုပ္မႈလုပ္ငန္းခြင္တြင္ လွဴဒါန္းရန္အတြက္ ေငြေၾကးလံု ေလာက္စြာ မပါ႐ွိခဲ့ေသာ္ျငားလည္း စိတ္ဓါတ္မက်ဘဲ သကၤန္းအား ခါးေတာင္က်ိဳက္၍ အုတ္မ်ား၊ သဲမ်ား သယ္ေဆာင္ ကုသုိလ္ယူခဲ့ဖူးသည္။

ထိုကဲ့သို႔ ယူခြင့္ရလိုက္သည့္ ကုသိုလ္သည္ အျမင့္ျမတ္ဆံုးကုသုိလ္တ ရားျဖစ္ေၾကာင္း ဆရာေတာ္ႀကီးမွ မိန္႔မွာခဲ့ဖူးသည္။ နာေရးကူညီမႈအသင္း(ရန္ကုန္)၏ ဘုရားတည္ သာသ နာျပဳရန္အတြက္ လုပ္အားဒါနမ်ား လာေရာက္ေပးခဲ့သည့္ မ်ိဳးဆက္သစ္ေမာင္မယ္မ်ားသည္ ရန္ကုန္ၿမိဳ႕သို႔ ျပန္လည္ေရာက္႐ွိသည့္အခ်ိန္တြင္ သူတုိ႔၏ ေခၽြးနည္းစာေလးမ်ား၊ မုန္႔ဖိုးမ်ားအားစုေပါင္း၍ “မဟာပဏီတ ပရဟိတေအာင္ေတာ္မူေစတီေတာ္ျမတ္” အတြက္ အလွဴေငြက်ပ္ (၁) သိန္းအားလည္း လွဴဒါန္းခဲ့ၾကသည္။ ထို႔ေၾကာင့္ နဖူးမွက်ေသာ ေခၽြး၊ ေျမက်သည္အထိ ေပးဆပ္ခဲ့ၾကေသာ ကၽြန္ေတာ့္၏ ပရဟိတမ်ိဳးဆက္သစ္ ေမာင္မယ္မ်ားတို႔အား သာသနာေတာ္ေစာင့္ နတ္မင္းႀကီးမ်ား၊ ကိုယ္ေစာင့္နတ္မင္းမ်ား၊ မဟာပထဝီေျမ ႀကီးေစာင့္ နတ္မင္းမ်ားႏွင့္အတူ ကၽြန္ေတာ္ ႏွလံုးသားထဲမွ ႏွစ္ႏွစ္ကာကာ သာဓု .. သာဓု .. သာဓု ေခၚဆို လိုက္ရပါသည္။

(အနယ္နယ္ အရပ္ရပ္႐ွိ လုပ္အားဒါနျပဳလိုသူမ်ားႏွင့္ အလွဴေငြမ်ား လွဴဒါန္းလိုေသာ အလွဴ႐ွင္မ်ားအား လည္း ေႏြးေထြးစြာ ႀကိဳဆိုလွ်က္႐ွိပါသည္။ လုပ္အားဒါနျပဳၾကသူမ်ားႏွင့္ အလွဴ႕႐ွင္ အလွဴ႕မမ်ားအတြက္ မုဒိတာပြားမ်ား သာဓု ေခၚဆိုႏိုင္ရန္အတြက္ “မဟာပဏီတ ပရဟိတေအာင္ေတာ္မူေစတီေတာ္ျမတ္”ႏွင့္ နဂါး႐ံုဘုရား တည္ထားမႈၿပီးစီးေနသည့္ အေျခအေနပံုရိပ္မ်ားအားလည္း ပူးတြဲတင္ျပလိုက္ရပါသည္။)